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新质生产力视域下高职学生网络素养培育路径探索——以国家双高审计专业群为例
《文教资料》2025年第4期173-176,共4页刘丽丽 刘丽华 
2024年河北省高等学校人文社会科学研究项目“习近平法治思想视域下大学生网络素养培育机制研究”(SZ2024176)。
发展新质生产力是新时期我国推动高质量发展的内在要求和重要着力点,职业教育如何借“新”突破,赋能新质生产力,是时代赋予高职院校的新命题、新使命。这就要求人才培养立足我国经济社会发展现状,树立大职业教育观,用长远眼光看待高职...
关键词：新质生产力 高职学生 网络素养 
马克思主义新闻观视域下大学生网络思想政治教育推进对策研究
《文教资料》2023年第24期73-78,共6页吴永斌 
互联网技术的发展和普及使得大学生面临着越来越多的网络信息,提高大学生网络思想政治教育的实效性随之变得非常重要。本文以马克思主义新闻观为理论视角,分析了大学生网络思想政治教育过程中党性与人民性尚未深度融合、大学生舆论导向...
关键词：马克思主义新闻观 大学生 网络思想政治教育 对策 
新媒体视域下大学生网络意识形态教育困境及对策研究
《文教资料》2023年第12期122-125,共4页唐旭梅 田武生 
2022年度遵义医药高等专科学校校级思政重大课题“新媒体视域下大学生网络意识形态教育研究”(GHVC-3-17-1)。
随着网络社会的发展进步,新媒体不断发展,传播方式不断改变并纵向延伸,从教育传播力作用的发挥到教育传播载体日渐多元,新媒体带来便利化的背后也隐藏着意识形态教育的多种复杂因素。为深化网络意识形态建设,在大学生群体处于意识形态...
关键词：新媒体 网络意识形态教育 困境 对策 
大学生网络消费异化现象探析
《文教资料》2023年第7期182-186,共5页徐洋 
消费作为人类社会的实践活动之一,是维系生存和发展的基本方式,在个体成长发展乃至社会经济运行过程中扮演着极其重要的角色。21世纪以来信息技术蓬勃发展,消费的时空触角也随之延伸,网络消费凭借快捷、丰富等优势受到众多大学生的青睐...
关键词：马克思 消费异化 大学生 网络消费 
网络文明建设背景下大学生网络素养培育探析被引量：1
《文教资料》2022年第18期171-174,共4页薛芮 
重庆市社科规划青年项目“网络政治生态治理机制研究”(2019QNMK02)。
网络文明是伴随着互联网发展而产生的新型文明形态,是现代社会文明进步的重要标志。网络素养作为人类面向网络文明建设进程的价值期待,现已成为考量一个国家国民素质的重要指标。大学生作为网络使用主力军,其网络素养的整体水平反映了...
关键词：大学生 网络文明 网络素养 
新媒体时代大学生网络思想政治教育的现状被引量：4
《文教资料》2022年第6期65-68,共4页施旋 徐天啸 
江苏高校哲学社会科学研究项目“立德树人理念下‘00后’大学生网络素养的培育路径”(2020SJB0788)。
新媒体时代的到来,给大学生思想政治教育带来了机遇与挑战,网络思想政治教育是新形势下高校思想政治教育创新开展工作的必然要求。本文通过分析新媒体这把双刃剑以及“00后”大学生网络素养现状,积极探索提升大学生网络思想政治教育的路...
关键词：新媒体 大学生 网络思想政治教育 
大学生网络素养研究的热点主题与前沿演进——基于知识图谱的可视化分析
《文教资料》2022年第1期151-157,共7页邵建勋 
2020年度广东高校网络思想政治工作研究课题“网络舆情视域下大学生网络素养提升策略与培育机制研究”(GDWL20YB08)。
本文以中国知网(CNKI)收录的2004—2021年大学生网络素养研究的期刊论文为数据源,借助CiteSpace可视化分析软件,对644篇样本文献进行内容挖掘并绘制科学知识图谱,综合分析我国大学生网络素养研究的热点主题、演进脉络及研究的前沿动态...
关键词：大学生 网络素养 可视化分析 
基于DEA模型的大学生网络自主学习效率评价研究被引量：2
《文教资料》2020年第30期166-169,共4页王树乔 
淮阴工学院高教研究课题"新媒体环境下大学生学习动机的激发和学习行为改善研究"(课题批准号:2018XGJ17)阶段成果。
随着智能终端的普及和信息技术的日新月异,在线学习、网络课程已经成为大学生自主学习的有效途径。本文对某大学在校大学生网络自主学习情况进行了问卷调研,构建了网络自主学习效率评价指标系统,并首次应用DEA模型对在校学生的网络自主...
关键词：大学生网络自主学习 学习效率 评价体系 DEA模型 
大学生网络学习行为的引导被引量：2
《文教资料》2019年第25期194-195,182,共3页魏丹丹 胡萍 何玲 
江西省高校人文社会科学研究项目(项目编号:JY1535);江西科技师范大学人文社科项目(项目编号:2015XJZD008)成果之一
本文通过调查法分析大学生网络学习行为特征,以及影响网络学习行为的外在因素,师生之间的交互对大学生的网络学习行为有何引导作用,并给出有效的引导策略,实现当代大学生网络学习行为的个性化、自主化、明确化。
关键词：大学生 网络学习行为 引导策略 
互联网时代大学生网络安全教育研究的必要性被引量：4
《文教资料》2019年第3期167-168,共2页刘佳欣 
互联网在给大学生的生活带来便利的同时,也存在一定的隐患,大学生正处于人生观的塑造期,要更好地利用互联网给生活带来的积极影响,防范互联网对大学生的身心健康带来负面影响。在互联网时代加强大学生网络安全教育的研究显得十分重要。
关键词：互联网 大学生 安全教育 
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