学术人生

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傅郁林:学术人生,因爱而为
《人民法治》2025年第8期32-37,共6页朱禹臣 成卓 管云彪 胡天昊 傅郁林 
早年起航:选择、机遇与挑战访谈人:您能否给我们分享一些早年生活和成长经历,尤其是影傅郁林:学术人生,因爱而为访谈人朱禹臣成卓管云彪胡天昊响您人生观和价值观形成的重要人物或事件?傅郁林:我的人生观、价值观的形成深受家庭教育的...
关键词：家庭教育 人生观 傅郁林 学术人生 
约翰·密尔的学术人生
《检察风云》2025年第7期34-35,共2页陈徐安黎 
出身于学水世家的约翰在早年传承了父亲所信奉的边沁的功利主义思想,锻烁出了极为过人的逻辑思辨能力,晚年却逐步走上了与父亲相反的学艰道路。约翰·密尔,又译约翰·穆勒,是19世纪著名的历史学家、经济学家、政治理论家、哲学家、功利...
关键词：逻辑思辨能力 论自由 功利主义思想 约翰密尔 
诗性·体性·兼性——“关键词研究与学术人生”一席谈
《长江学术》2025年第1期15-24,共10页李建中 李培蓓 
“诗性、体性、兼性”三个关键词是本文受访者对自己学术人生的概括,“博见馈贫、为文用心、余心有寄”则可视为其“人生关键词”。后三个关键词都出自《文心雕龙》,其《神思》篇有“博见为馈贫之粮”,博览群书可以充盈我们的内心、滋...
关键词：学术研究 学术方法 古代文论 关键词研究 
守护潮人的精神家园——语言学家林伦伦先生的学术人生
《广东技术师范大学学报》2025年第1期100-107,共8页林春雨 
国家社会科学基金一般项目“广东闽方言地图集与地理类型学研究”(项目编号:21BYY078)。
本文详细介绍了林伦伦先生的学术生涯和对广东闽方言及潮汕文化研究的杰出贡献。林伦伦先生的学术成就包括对广东闽方言的全面系统研究、方言工具书的编纂、潮汕方言与文化的保护和传承。其学术成果不仅在学术界产生了深远影响,也为潮...
关键词：林伦伦 方言学 训诂学 广东闽方言 潮汕文化 
传统文化与当代思考——我的学术人生之路探迹
《艺术广角》2024年第6期4-12,共9页陈伯海 
陈伯海系统地回顾了整体的学术道路和人生经历,从早岁浮沉经中期拼搏至晚年祈向,常在不同专业领域间腾挪跌宕,而关注重心终不离乎对民族传统作当代思考,期望通过总结历史经验并进而“激活”传统中虽遭受掩抑而实仍具生命力的因子,以参...
关键词：传统文化 当代思考 学术路向 人生轨迹 
在版本校勘与史实考证中写就学术人生——龚明德先生的学术志向与学术情怀
《绵阳师范学院学报》2024年第12期98-104,共7页张鑫榕 
龚明德以四十余年的辛勤劳作对现代文学的史料文献作了较为全面、细致的考察和清厘,在版本校勘与史实考证方面取得了扎实而可喜的成就。在经典作品的版本校勘研究中,他精细地考证了巴金、丁玲、艾芜等现代文学名家重要作品中的诸多问题...
关键词：版本校勘 史实考证 龚明德 
“数学·哲学·教育”:郑毓信先生的学术人生——述评《郑毓信数学教育文选》
《数学教育学报》2024年第6期95-97,共3页刘金海 代钦 
内蒙古自治区教育厅科学技术史一流学科科研专项项目——中国近代数学教学史研究(YLXKZX-NSD-061);内蒙古师范大学2023年度研究生科研创新基金资助项目——史密斯(David Eugene Smith,1860—1944)数学教育贡献研究(CXJJB23024)。
《郑毓信数学教育文选》是郑毓信先生“数学·哲学·教育”的学术人生的重要体现,包含从数学哲学到数学教育哲学、数学方法论的理论与实践、国际视野下的数学教育、中国数学教学传统的界定与建设、课程改革的理论审视、走向“深度教学...
关键词：数学·哲学·教育 深度教学 课程改革 教师专业成长 数学教育文选 
走马对歌田野路 身生乐道自在行——音乐学者萧梅的学术人生
《音乐生活》2024年第11期4-12,共9页李亚 
“也许是线团隐喻的历史,在先前的缠绕里,你虽经过,却没停留,绕着绕着,蓦然发现的那个起点,仍在中央”。[1]这是萧梅教授2016年发表论文《在田野中触摸历史的体温:丝绸之路音乐研究散论》中的一句话。夫子之言,于我心有戚戚。2008年,当...
关键词：上海音乐学院 音乐学者 自律与他律 求学之路 音乐美学 丝绸之路 伽达默尔 发表论文 
探索与求知——林惠祥先生的学术人生
《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》2024年第5期50-63,共14页范可 
林惠祥在中国人类学史上的重要地位迄今尚未得到足够重视。文章通过林惠祥先生的行述理解其为人为学的精神,结合林先生的研究及其贡献强调他不愧为中国人类学民族学重要的奠基人。林先生的爱国主义情操在他的研究中有着明显的体现,而爱...
关键词：林惠祥 拜耶 民族学 考古与史前史 马来人 台湾地区 中国民族史 
“留住我们音乐的根”——民族音乐学家杜亚雄先生的学术人生
《人民音乐》2024年第10期4-11,共8页徐天祥 
北京市宣传文化高层次人才培养资助项目成果。
杜亚雄先生是一位传奇式的音乐学者。笔者年少时便听师长讲起,杜老师精通汉语、裕固语、英语、匈牙利语、俄语等多种语言,是唯一一位获得匈牙利“社会主义文化勋章”的中国学者。他对裕固族民歌与中匈民歌的开拓性研究,在国内音乐理论...
关键词：民族音乐概论 民族音乐学家 裕固语 开拓性研究 匈牙利语 音乐学者 教学改革 理论体系建设 
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