训诂学

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守护潮人的精神家园——语言学家林伦伦先生的学术人生
《广东技术师范大学学报》2025年第1期100-107,共8页林春雨 
国家社会科学基金一般项目“广东闽方言地图集与地理类型学研究”(项目编号:21BYY078)。
本文详细介绍了林伦伦先生的学术生涯和对广东闽方言及潮汕文化研究的杰出贡献。林伦伦先生的学术成就包括对广东闽方言的全面系统研究、方言工具书的编纂、潮汕方言与文化的保护和传承。其学术成果不仅在学术界产生了深远影响,也为潮...
关键词：林伦伦 方言学 训诂学 广东闽方言 潮汕文化 
认识甲骨 追古通今—— 评周伯衍著《执甲稽古·甲骨文里的早期中国》
《中国书画》2025年第1期134-134,共1页吴川淮 
当代甲骨文的研究,从传统意义的角度讲,应该算是古代经学中“小学”的延伸,所谓小学是研究中国古代汉语语言、文字的学科,包括音韵学(释音)、文字学(释形)、训诂学(释义)等分支。当代甲骨文的研究已经不同于传统意义的小学,已经从文字...
关键词：周原甲骨 甲骨文 文字学 中国社会形态 殷墟 音韵学 训诂学 
《商君书》疑难词句考释三则
《汉字汉语研究》2024年第4期45-50,125,共7页胡波 
基于语言的系统性,多义词的不同词义分布一般也不相同。因此,考察多义词的分布有助于解决古书中的释读争议,从而更加准确地把握经典本义。《商君书》中的三个释读有争议的词句,通过考察分布,“世所谓义者,暴之道也”中,“道”当释为原...
关键词：商君书 训诂学 考察分布 暴之道 意民之情 亦不几乎 
训诂学在中小学语文教学中的应用探究
《基础教育研究》2024年第22期53-55,共3页拉毛东珠 
训诂学是我国传统汉语语言学的一个分支学科,具有深厚的文字底蕴,其内容和方法对中小学语文教学意义重大。在课程改革深化的背景下,语文课程重在考查学生的语言综合应用和实践能力,灵活多样的课堂教学方式已成为提高学生学科素养的必要...
关键词：训诂学 中小学 语文教学 
语言文字学著作导读
《现代语文》2024年第11期F0004-F0004,共1页
郑珍(1806-1864),字子尹,晚清贵州遵义著名学者,被后世誉为“西南大儒”。他学宗许、郑,绍继乾嘉诸儒,在《说文》学、文字学、训诂学等传统小学领域建树颇多。如其“转注论”为“徐锴之后千余年最可称道”者;所著《说文逸字》《说文新...
关键词：语言文字学 郑珍 亲属称谓 亲疏远近 贵州遵义 训诂学 
高亨:我虽“以管窥天”,但自信没“无根之谈”
《教师博览（上旬刊）》2024年第10期26-29,共4页董治安 
一我国著名先秦文史研究专家、文字训诂学家高亨先生,1900年生于吉林省双阳县(今长春市双阳区)一个叫山咀子的小村里。10岁始入邻村私塾就读,接受传统的儒学教育,他勤奋好学、资质颖异,八载寒暑,精读了《论语》《孟子》《诗经》《尚书...
关键词：高亨 文史研究 训诂学家 长春市双阳区 儒学教育 《尚书》 双阳县 重要典籍 
“四季脾王不受邪,即勿补之”发微
《中华中医药杂志》2024年第10期5124-5128,共5页金琦 张广中 贾春华 
国家自然科学基金项目(No.82074582)。
《金匮要略》中“四季脾王不受邪,即勿补之”一句受到后世广泛引用,该文基于文字训诂学与逻辑学,结合理论自洽性与实用性对这句的本意进行了探讨。根据秦汉两晋时期的中医典籍可知,“四季”特指四时之末各十八日,“四季脾王”不能理解...
关键词：四季 脾王 不受邪 《金匮要略》 治肝实脾 训诂学 
方言词汇在训诂学上的意义探究——以铜仁德江方言为例
《濮阳职业技术学院学报》2024年第5期71-74,共4页贾丽玲 
古代汉语和现代汉语方言本属于同根同源,只是在时空的变迁中发生了不同的变化。根据不同地域方言的差异和对应规律,我们仍然能窥见古代汉语的历史面貌。以铜仁德江方言为例,其中保留不少古语词,方言词汇与训诂学关系密切,方言词在补充...
关键词：方言 训诂学 铜仁德江方言 古语词 
“右文说”的语言学意义——评《右文说在训诂学上之沿革及其推阐》
《中国教育学刊》2024年第9期I0028-I0028,共1页应燕平 
从先秦到明清,词源学的研究都是以“声训”为主线,“声符”研究为辅线。“右文说”是研究“声符表义”的理论性著作。笔者在开展海南省哲学社会科学规划课题“甲骨文形声字之右文研究”(项目编号:HNSK(YB)21-51)过程中,研读了沈兼士的...
关键词：右文说 语言学意义 训诂学 词源学 形声字 沈兼士 声符表义 甲骨文 
王弼版《老子》字音考辨--以宋代董思靖《道德真经集解》等文献为依据
《闽台文化研究》2024年第3期79-88,共10页李敏怡 吴文文 
国家社科基金西部项目:“出土文献视域下的《老子》字义诠释和文本整理”(批准号:22XZX015)。
《老子》经文内含不少多音字和生僻字,这些字在《老子》研究者之间引发了字音注释上的分歧,也给广大学习者与研究者带来了困惑。为解决这一问题,我们依托唐代陆德明的《经典释文•老子音义》、宋代董思靖的《道德真经集解》以及元代李道...
关键词：《老子》 疑难字音 文献分析 音韵学 训诂学 
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