《现代汉语》教材

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基于舌尖前音发音部位对《现代汉语》教材的建议
《汉字文化》2023年第3期68-70,共3页樊必梅 
文章主要对舌尖前音z、c、s的四种不同发音部位—舌尖-上齿背、舌尖-下齿背、舌尖-齿背、舌尖-上齿龈做简单论述,并从教材、教师、学生三个角度综合考虑,提出各个高校在编写教材时应注意舌尖前音这一发音部位的复杂性,综合考虑其他观点...
关键词：舌尖前音 发音部位 教材编写 
黄廖本《现代汉语》教材国际音标使用的几个问题
《泰山学院学报》2020年第5期63-73,共11页秦存钢 
介绍了黄廖本教材在使用国际音标时的一些特点,对近年来社会上有关黄廖本在使用国际音标方面的一些意见和建议进行了解释、解答。主要涉及三个问题:一是舌尖中音和舌尖前音的分合;二是韵母表的四呼排列问题;三是国际音标[A]的存废。得...
关键词：黄廖本 国际音标 发音部位 韵母表 四呼 
回顾黄廖本《现代汉语》教材被引量：4
《中国大学教学》2019年第7期98-101,共4页李行健 
黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》教材面世40个春秋了。该教材从初版到现在一共出版了11个版本,总发行量已超过千万册。从深层次和全方位来看,其中包含着很多值得研究、总结的内涵,具体体现在以下三个方面:(一)它是一部在时代洪流...
关键词：黄廖本《现代汉语》教材 时代洪流 守正创新 学术民主 
不同《现代汉语》教材下的词类划分标准研究
《汉字文化》2017年第9期10-12,共3页赵中兴 
词类是现代汉语语法研究的重要内容之一,也是语法领域中尚未得到有效解决的老大难问题。在此前提下,以四套不同的《现代汉语》教材为研究对象,通过对其中词类划分标准的比较研究,就今后词类划分标准的研究提出建议,旨在推动词类研究上...
关键词：现代汉语 词类划分 比较 标准 
“上下兼具”的《现代汉语》教材——评沈阳、郭锐先生主编的《现代汉语》
《中国大学教学》2016年第12期84-87,共4页麻彩霞 
由沈阳、郭锐先生主编,高等教育出版社出版的《现代汉语》(2014)是一本适应当前我国高等教育课程改革需要的高质量教材。该书定位准确,编写团队实力雄厚。全书立足创新,注重平实,视野开阔,深入浅出,既做到了"眼光向上",又做到了"脚步向...
关键词：《现代汉语》教材 课程改革 上下兼具 
关于高等学校《现代汉语》教材和“现代汉语”教学被引量：4
《中国大学教学》2016年第3期17-26,共10页沈阳 
本文介绍了高等教育出版社2014年最新出版的《现代汉语》教材的编写情况和编写体会。文章也对高等学校现代汉语教学的若干重要问题进行了深入的思考,包括现代汉语课程能否提升地位和做大做强,在现有不同条件下如何开设现代汉语课程,现...
关键词：现代汉语教材 现代汉语教学 教材建设 教学改革 体会和经验 
三部《现代汉语》教材之语法部分比较
《黑龙江教育学院学报》2013年第1期50-53,共4页林荣钦 江丽丽 
选取胡裕树主编的《现代汉语(重订本)》和黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语(增订三版)》以及邢福义、汪国胜主编的《现代汉语》这三套教材,从语法框架、词、短语(词组)、句子、句群、标点方面进行比较研究,分析三部教材语法部分不同的原...
关键词：现代汉语 教材 语法 对比 
对《现代汉语》教材中语音部分内容编排的若干思考——以黄廖本和邵本为例
《南昌教育学院学报》2012年第9期45-46,共2页曾婷芳 
本文选取黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语(增订五版)》和邵敬敏主编的《现代汉语通论精编》两套教材,就两套教材中有关语音部分的内容进行比较研究,对《现代汉语》教材中语音部分内容的编排提出个人的思考和建议,以期对今后的教学研究...
关键词：现代汉语 语音 教材 
中国语言学家黄伯荣推出新版《现代汉语》教材
《海外华文教育动态》2012年第6期90-91,共2页杨薇 黄爱成 
全国高等院校现代汉语教材研讨会5月12日在广州中山大学开幕。笔者从会上获悉，由中国著名语言学家黄伯荣担任主编之一的新版《现代汉语》教材将作为北京大学出版社“普通高等教育语言专业重点规划教材”，于今年下半年在广东各大高校...
关键词：《现代汉语》 教材研讨 语言学家 新中国 黄伯荣 北京大学出版社 现代汉语教学 现代汉语课程 
对《现代汉语》教材中汉字部分内容编排体系的思考
《教育教学论坛》2012年第10期62-63,共2页李昳华 
汉字是中华文化不可忽视的一个重要组成部分,汉字是现代汉语中一个十分重要的内容。从《现代汉语》的体系来看,汉字是最具有灵动性的一部分,所以汉字部分的编写不仅应放在重要的位置,而且也应体现它独特的文化性。本文就骆小所的《现代...
关键词：现代汉语 文字部分 汉字文化 思考 
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