《燕歌行》

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《燕歌行》教学设计
《学语文》2018年第5期34-34,43,共2页胡娓娓 
[教学目标] 1．通过指导学生诵读，感悟诗歌铿锵整饬的音韵美和多重意蕴。 2．引导学生品读关键词句，感悟诗歌壮怀激烈而又悲慨深沉的诗风。 [教学重点] 1．指导学生进行多种形式的诵读，感悟诗歌的韵味。
关键词：《燕歌行》 教学设计 引导学生 教学目标 多重意蕴 关键词句 教学重点 音韵美 
说唐诗中的“半”
《学语文》2006年第6期47-47,共1页朱引玉 
关键词：《唐诗鉴赏辞典》 “半” 《燕歌行》 《月夜》 高适 诗选 岑参 美人 
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