学习团体

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高龄自主学习团体执行成效之分析:参与者观点
《终身教育》2020年第7期64-67,共4页林丽惠 林芷滢 黄佩雯 
因应高龄社会的来临,台湾地区自2016年起实施“推动高龄自主学习团体终身学习活动试办计划”,促使高龄者藉由参与终身学习活动达到活跃老化。本研究旨在从参与者观点来调查、分析高龄自主学习团体的执行成效,获得六项结论,并由此对参与...
关键词：高龄教育 自主学习团体 执行成效 
以自主学习团体模式促进高龄者的健康识能
《终身教育》2019年第5期67-74,共8页林雅音 
随着社会变迁的加速及高龄者学习需求的强烈,世界各国各地区在推动高龄学习不遗余力,高龄学习可概分为机构式及自主式,自主模式符合身心发展已成熟、经验丰富的成人及高龄者,已为先进地区在高龄学习的重要型态。健康识能被认为是健康促...
关键词：高龄学习 自主学习团体 健康识能 
高龄自主学习团体实施基础及台湾推展经验
《终身教育》2018年第6期66-74,共9页黄富顺 
高龄教育自20世纪80年代后快速兴起,主要来自高龄人口的骤增;其次,也受到终身学习理念的激发,高龄学习权的倡导、社会变迁及高龄者学习需求强烈等因素的影响。本文探讨高龄自主学习团体的运作发展,首先探讨高龄学习兴起的因素,其次探究...
关键词：自主学习 台湾 基础 学习理念 社会变迁 
台湾高龄自主学习团体 实务运作与实施成效
《终身教育》2018年第3期43-50,共8页黄富顺 
一、前言 高龄人口快速的增加，必然带动高龄学习的发展。高龄学习将由边陲走向核心。高龄学习活动的推展，除采用机构式的型态外，另一种自主式的发展，将成为高龄学习发展上的新趋势。台湾地区在高龄自主学习的推展上，已试办二年，...
关键词：自主学习 台湾地区 运作 学习活动 学习方式 自主式 
台湾新近高龄自主学习团体的发展与实务运作
《终身教育》2016年第5期63-71,共9页黄富顺 
高龄教育自1980年代后快速兴起，主要来自高龄人口的遽增；其次，也受到终身学习理念的激发，高龄学习权的倡导、社会变迁及高龄者学习需求强烈等因素的影响本文探讨台湾新近高龄自主学习团体的发展，首先探讨高龄学习兴起的因素，其次...
关键词：自主学习 台湾地区 运作 学习理念 社会变迁 发展趋势 
首期平潭自主学习团体带领人培训班开班
《终身教育》2016年第2期23-23,共1页何萍 
2016年3月2日-6日，首期平潭自主学习团体带领人培训班在平潭举行。平潭综合实验区的各乡镇文化站站长、福建省全民终身教育促进会以及6·18社会创新试验田的成员参与了活动。培训班特别邀请台湾朝阳科技大学黄富顺讲座教授、吴淑娟助...
关键词：自主学习 培训班 平潭 终身教育 实验区 试验田 福建省 大学 
首期平潭自主学习团体带领人培训班开班图集
《终身教育》2016年第2期F0002-F0002,共1页张立庆 左延玖 
2016年3月2日-6日，首期平潭自主学习团体带领人培训班在平潭举行。平潭综合实验区的各乡镇文化站站长、福建省全民终身教育促进会以及6·18社会创新试验田的成员参与了活动。培训班特别邀请台湾朝阳科技大学黄富顺讲座教授、吴淑娟助...
关键词：自主学习 培训班 平潭 图集 终身教育 实验区 试验田 福建省 
台湾新近高龄自主学习团体的发展与实务运作
《终身教育》2014年第3期69-77,共9页黄富顺 
高龄教育自1980年代后快速兴起，主要来自高龄人口的遽增；其次，也受到终身学习理念的激发，高龄学习权的倡导、社会变迁及高龄者学习需求强烈等因素的影响，本文探讨台湾新近高龄自主学习团体的发展，首先探讨高龄学习兴起的因素，其...
关键词：自主学习 台湾地区 运作 学习理念 社会变迁 发展趋势 
台湾地区教育部门推动乐龄自主学习团体试办计划（草案）
《终身教育》2013年第1期57-58,共2页
一、依据 台湾地区教育部门（以下简称本部门）依据终身学习法第十四条所定由专业人员规划推展终身学习活动，并提供专业人员在职进修机会；老人福利法第三条第三项第三款“教育主管机关：主管老人服务之人才培育与高龄化社会教育之规...
关键词：台湾地区 教育部 自主学习 社会教育 主管机关 学习活动 终身学习 在职进修 
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