学习心理特点

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基于初中生学习心理特点的教学策略分析被引量：1
《文理导航》2018年第20期1-1,共1页聂爱新 
初中阶段的学生，随着年龄的增长进入了一个新的时期，心理特点也在发生着变化。因此，初中教师在教学中应注重为学生进行心理教育与疏导，促进其身心健康发展，从而为其学习文化知识提供良好的条件。基于此，本文在分析初中生学习心理...
关键词：初中生 学习心理特点 教学分析 
刍议中学生物课堂有效导入的方法
《文理导航》2012年第5期44-44,共1页束方华 
导入是课堂教学的关键环节。在中学生物教学中，一个恰当的导入，不仅可以激起学生学习兴趣，调动学生求知欲，更加能将学生带入学习情境。为了让“导入语”充分发挥应有功能，教师要根据学生的认知情况和学习心理特点，紧扣教材内容，...
关键词：中学生物教学 导入语 生物课堂 学习心理特点 课堂教学 学习兴趣 学习情境 应有功能 
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