《医学统计学》

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“以学定教”在《医学统计学》教学中的应用效果评价被引量：5
《中国医学教育技术》2015年第6期711-713,共3页章志红 林少龙 朱小康 上官致洋 刘欣 
江西省高等学校省级教学改革立项课题"‘以学定教’在<医学统计学>教学中的应用"(JXJG-13-1-51)
目的探讨"以学定教"教学法在《医学统计学》教学中的应用效果。方法随机抽取同专业4个班,随机分为两组,实验组采取"以学定教"的教学方法;对照组采取传统教学模式。对比性研究两组的教学效果。结果实验组医学统计学总成绩明显高于对照组(...
关键词：以学定教 医学统计学 教学 效果评价 
教学动画的层次设计——以《医学统计学》为例被引量：2
《中国医学教育技术》2012年第3期254-258,共5页罗虹 吴骋 贺佳 
在介绍动画在教学中作用的同时,以《医学统计学》为例对教学动画设计的三个层次进行了详细的剖析。
关键词：教学动画 层次设计 医学统计学 
《医学统计学》网络课程的构建与实践被引量：4
《中国医学教育技术》2010年第4期356-358,共3页张彦琦 伍亚舟 易东 王文昌 刘岭 
2009年重庆市研究生教育优质课程资助项目(200909)
针对《医学统计学》课程特点,介绍了其网络课程的设计目标、环境及内容,同时还介绍了其资源配置及应用情况。通过该网络课程的应用,学生的学习主动性得到提高,对传统课堂教学效果有积极的促进作用。
关键词：医学统计学 网络课程 信息化教学 
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