《仪器分析》课程

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智慧树平台+翻转课堂在《仪器分析》课程的实践探索被引量：4
《山东化工》2020年第19期189-190,共2页来守军 关晓琳 李姗姗 雷芸 董凤霞 李乔 陈玉 张鑫 张文静 
兰州文理学院“线上教学”教改专项(No.20200104):依托智慧树平台的《仪器分析》课程翻转课堂教学实践探索。
针对现阶段线上教学或线下教学存在的问题,亟需比较有效的融合方式进行改革。本文介绍了以《仪器分析》课程为例,说明依托智慧树网络教学平台,结合翻转课堂,推行混合式教学,并对课程内容和安排进行了改革。以“四个维度”的教学模式为基...
关键词：智慧树 翻转课堂 仪器分析 实践探索 
AR技术在《仪器分析》课程中的应用被引量：2
《山东化工》2020年第1期158-159,共2页冯玉如 陶亚辉 侯荣 
太原科技大学晋城校区教学研究与改革项目(JC201909)
随着国家对高等教育综合改革的推进,传统《仪器分析》的培养方案越来越不能满足应用型本科教育的要求。AR(Augmented Reality:增强现实)在教育领域的应用尝试至《仪器分析》实验类课程,产生了高度融合。基于AR理念创造的微信小程序不仅...
关键词：AR 仪器分析 微信小程序 实验教学改革 
《仪器分析》课程教学模式的探讨被引量：5
《山东化工》2019年第16期204-205,共2页李振华 苏琼 向晓明 刘娟丽 周瀚成 
“仪器分析”校级精品资源共享课(2018XJJPZYGXK-12);西北民族大学双一流和特色发展引导专项资金资助项目化学甘肃省重点学科,项目编号(11080316)
仪器分析是高等院校化学化工类本科生的一门专业基础课,内容涉及到化学、物理、数学、计算机等多门学科。由于本门课程具有授课内容丰富、学习难度较大,实用性强等特点,传统的教学模式不适合本课程教学。因此,本文从教材的选择和教学内...
关键词：仪器分析 课程教学 教学模式 
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