《植物学》

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防沙治沙工程专业《植物学》课程改革的几点建议
《宁夏教育》2014年第11期40-42,共3页刘王锁 张波 
作者通过自我教学实践和个人反思,查找了防沙治沙工程专业《植物学》课程当中存在的问题,提出了课程内容、课程教学方法及学生考核评价的几点建议,为今后《植物学》课程的教学活动提供参考依据。
关键词：植物学 课程改革 防沙治沙工程专业 
《植物学》中的教具和演示实验
《宁夏教育》1994年第5期36-37,共2页李月荣 
《植物学》中的教具和演示实验石炭井矿务局一中李月荣在初中《植物学》教学中，恰当地运用教具并做好演示实验，可以收到事半功倍的效果。一、重视挂图和模型对于植物各器官的形态结构、生长过程或准备有困难的内容，如根、茎、叶、芽...
关键词：《植物学》 石炭井矿务局 教学效果 自制教具 小麦种子 变态茎 小麦花 子套 顶帽 双受精 
在生物教学中渗透爱国主义教育
《宁夏教育》1992年第10期32-32,共1页王琰 
近几年,我在教学中,认真探索了在生物课教学中渗透爱国主义思想教育的问题。 一、结合实际教学内容向学生进行爱国主义教育。 我国地形、气候条件复杂,幅员辽阔,蕴藏着极其丰富的动植物资源。从寒带到热带,从海洋深处到高山顶峰,到处...
关键词：爱国主义教育 生物课教学 《植物学》 科研价值 气候条件 爱鸟周 植物分类 珍稀动植物 团花锦蛇 生物资源开发 
初中《阅读》(三册)不同文体讲读课教学设计
《宁夏教育》1989年第Z2期58-61,共4页李元功 
第一篇说明文《食物从何处来》 一、教学目的: 1.认识课文采取先“自养”后“异养”的说明顺序的合理性; 2.学习本文下定义、打比喻、分类别等多种说明方法。 二、课文特点: 本文属于阐释抽象事理的说明文。全文紧紧围绕食物的来源问题...
关键词：教学目的 学习过程 讲读 下定义 《植物学》 异养 学习态度 思维规律 语言风格 紫藤萝 
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