学校心理教育

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抗逆力研究及对我国学校心理健康教育的启示被引量：37
《课程．教材．教法》2007年第3期87-90,共4页田国秀 
抗逆力是近二三十年来欧美国家青少年研究领域的一个热点问题。抗逆力的发现推进了心理健康教育的范式变革。抗逆力是能力、过程与结果的统一。学校心理健康教育的工作要点是激活抗逆力。借鉴抗逆力的研究成果，我国学校心理健康教育的...
关键词：抗逆力 危机 学校心理教育 
对教育学院开设心理教育课的认识
《课程．教材．教法》1999年第11期51-52,共2页李群 
关键词：心理教育课 教育学院 心理素质 教育观念 课堂教学 非智力因素 学校心理教育 健康心理 教师 心理咨询 
开展心理教育　促进个性发展（上）
《课程．教材．教法》1995年第2期17-20,共4页张伟俊 
开展心理教育　促进个性发展（上）上海师范大学张伟俊一心理教育，是指学校有目的有计划地对学生的心理施加直接或间接的影响，使学生提高心理健康水平，发展个性的过程。通常所说的情感教育，意志锻炼，性格培养等均可被纳入心理教育...
关键词：心理教育 个性发展 学生自我意识 心理咨询 心理教育课 学生心理 学校心理教育 心理健康水平 自我意识水平 教师 
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