学有所教

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如何构建高质量学前教育体系——以文山州为例
《云南教育(视界)》2023年第18期45-47,共3页付永凤 
一、问题背景党的十八大以来,习近平总书记把人民“期盼更好的教育”作为“人民对美好生活的向往”的重中之重,明确为“我们的奋斗目标”,要求在幼有所育、学有所教上持续用力。党的十九届五中全会特别强调“完善普惠性学前教育保障机...
关键词:学前教育 持续用力 如何构建 学有所教 文山州 党的十八大以来 保障机制 覆盖城乡 
财政如何保障教育经费
《云南教育(视界)》2023年第1期9-13,共5页储朝晖 
“十四五”时期,国家确定了公共服务发展方向:健全完善公共服务体系,持续推进基本公共服务均等化,着力扩大普惠性非基本公共服务供给,丰富多层次多样化生活服务。其中,“幼有所育,学有所教”是教育类公共服务的主要内容,以高质量教育体...
关键词:教育经费 教育体系建设 基本公共服务均等化 学有所教 公共服务体系 基本公共服务供给 持续推进 普惠性 
云南:从“学有所教”到“学有优教”
《云南教育(视界)》2022年第14期29-30,共2页陈怡希 陈鑫龙 
省第十一次党代会以来,我省持续推进教育事业迈向优质均衡,实实在在帮群众解难题、为群众增福祉,让人民群众感受到民生变化的点点滴滴,用心用情答好民生答卷。当前,全省教育系统认真学习领会省党代表会议精神,全面落实“五个带头”要求...
关键词:立德树人 优质均衡 学有所教 党的教育方针 学有优教 解难题 全面贯彻 持续推进 
宾川县:夯基垒台育桃李 办好人民满意的教育
《云南教育(视界)》2021年第23期43-43,共1页张义红 
本刊讯(通讯员张义红)近年来,宾川县坚持"教育为民""教育优先发展"理念,行夯基垒台育桃李之责,全力办好人民满意的教育,绘就出了一幅学有所教、桃李芬芳的教育事业发展新画卷。学前教育普及普惠发展。全面推进"一乡一公办""一村一幼"建...
关键词:中心幼儿园 学前教育发展 幼儿教育 普惠性幼儿园 教育优先发展 学有所教 一村 公建民营 
基础教育:夯实千秋基业 聚力学有所教被引量:1
《云南教育(视界)》2019年第10X期10-12,共3页王家源 
迈向人力资源大国的奋力一跃一部教育史,就是一个国家振兴发展的历史写照。从1986年以国家立法形式确立普及义务教育制度,教育公平第一次上升为国家意志,到2011年全面实现"两基"目标,这25年里,我国基础教育开启了一段"数量弥补"和"规模...
关键词:九年义务教育 青壮年 学有所教 中国基础教育 
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