学员参与

作品数:87被引量:57H指数:4
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相关作者:韩晓玲刘玮王敏邢俊玲褚金岭更多>>
相关机构:华东师范大学中国人民解放军海军航空工程学院上海交通大学附属第一人民医院上海市第一人民医院更多>>
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混合模式在会计学教学实践中的应用
《山海经(下旬)》2025年第3期0211-0213,共3页张浩冉 
如何将现代教学方式与现代科学技术相结合,提高教学质量,是当前教育改革的重大课题,在信息化高速发展的今天,对传统教学方式尤其是高校提出了新的要求。会计学专业是为了提高学生的综合素质和动手能力,在教学过程中,要求注重理论与实践...
关键词:混合式模式 会计教育 网上教育 教育改革 学员参与 
2024年新成立社会组织能力建设提升班在杭州举办
《大社会》2024年第11期48-48,共1页王成 
11月18日至20日,由浙江省民政厅主办、浙江省社会组织总会承办的2024年新成立社会组织能力建设提升班在杭州举办,近一年以来新登记成立的54家省级社会组织共100名学员参与,培训由总会常务副会长兼秘书长雷雅丞主持。本次培训旨在深入学...
关键词:组织能力建设 围绕中心 服务大局 民政工作 学员参与 三中全会精神 学习领会 
“两馆一剧”筑牢党校红色阵地
《中国电力教育》2024年第1期37-38,共2页裴亚鑫 张曌 
河南电力党校以传统课堂教学为主,紧密结合“两馆一剧”,拓展党员教育培训的有效载体,将课堂教学与实践教学相结合,显性教育与隐性教育相结合,调动了学员参与党性教育的主体性、主动性、自主性。
关键词:党员教育培训 党性教育 传统课堂教学 河南电力 党校 学员参与 有效载体 主体性 
黄河流域开放大学“一村一”学员参与乡村振兴意愿影响因素研究被引量:1
《南京开放大学学报》2023年第3期42-49,共8页林海华 范嘉琪 
“黄河流域开放大学联盟”2022联合科研攻关项目(HHLMKT202207)。
按照黄河“几”字湾的形状选取青海开放大学、内蒙古开放大学和河南开放大学的“一村一”学员为主要调查对象,对其毕业后参与乡村振兴意愿的影响因素进行调查,获取样本数据,从个人因素、乡村现状因素、乡村人才因素和乡村技术因素四个...
关键词:“一村一”学员 乡村振兴 参与意愿 黄河流域开放大学 
抓好质量建设年,最根本的还是落实、落实、再落实
《人民检察》2022年第17期I0001-I0001,共1页
教师节前夕,张军、应勇看望慰问国家检察官学院教职员工并座谈张军讲授开学第一课时表示9月8日,最高人民检察院党组书记、检察长张军,最高检党组副书记、副检察长应勇,最高检党组副书记、常务副检察长童建明来到国家检察官学院沙河校区...
关键词:检察教育培训 副检察长 张军 学员参与 教职员工 落实 
提高本领能力 勇于担当作为
《深交所》2022年第8期32-32,共1页顾飞 
为加强干部员工思想政治建设,教育引导干部员工特别是青年员工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增强政治意识、公权力意识和公职人员身份意识,2022年党委组织部举办了多期党性教育培训班。我有幸作为第3期培训班的学员参...
关键词:习近平新时代中国特色社会主义思想 公职人员 青年员工 党性教育 获益良多 心得体会 身份意识 学员参与 
档案文化宣讲走进德州市委党校
《山东档案》2022年第3期54-54,共1页李浩 
为庆祝第十五个国际档案日,推动档案理念“进党校、进机关、进企业”,6月7日,德州市档案馆馆长李纪三在市委党校开展“正说档案--践行习近平总书记重要批示推动档案事业科学发展”专题讲座,市委党校县处级领导干部示范培训班、中青年干...
关键词:档案馆馆长 档案文化 档案事业 市委党校 学员参与 县处级领导干部 德州市 专题讲座 
不设支委会党支部如何充分发挥战斗堡垒作用
《军队党的生活》2020年第7期78-79,共2页黄雪娬 
去年9月,组织任命我为新生队党支部书记,全队一共3名正式党员,都是干部,学员均为团员身份。按照《党支部工作条例》规定,有正式党员7人以上的党支部才能成立支部委员会。因此,学员队没设支委会。鉴于党建工作严肃性,一些业务工作不能随...
关键词:支部委员会 党支部书记 战斗堡垒作用 基层党支部 党建工作 学员队 学员参与 严肃性 
军医学员参与战术战伤救治培训的质性研究被引量:8
《海军医学杂志》2020年第1期1-4,共4页王胥人 谢长勇 王毅欣 刘晶晶 黄燕 夏德萌 桂莉 
“十三五”海军院校和训练机构教学创新团队“海军野战护理学”建设项目(海参训[2017]70号)
目的深入了解军医大学学员参与基于战术战伤救治的野战救护培训的真实心理及培训后的感受,为今后优化战救培训提供参考依据。方法采用质性研究访谈法,对11名接受过基于战术战伤救治的野战救护理念和技能培训的军医大学学员进行深入访谈...
关键词:战术战伤救治 培训 军医学员 质性研究 访谈 
Haier海尔大学场景化培训赋能业务创新
《培训》2019年第10期90-95,共6页孙中元 张超 尤凤莉 
海尔大学针对人才培养中遇到的问题,实施了面向产品研发人员的“开放研发创新赋能营”项目,把培训与业务场景相结合,紧紧围绕用户思维,解决实际问题,促进学员创新,推动集团战略落地。海尔强调“没有成功的企业,只有时代的企业”,人才作...
关键词:集中培训 研发创新 海尔 场景 大学 人才培养 业务创新 学员参与 
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