《昙花》

作品数：22被引量：1H指数：1
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《昙花》刺绣
《浙江工艺美术》2022年第5期101-101,共1页金冬 
苏教版三年级下册《昙花》教学设计与反思
《小学生作文辅导（语文园地）》2019年第10期65-65,共1页张彩红 
【教材分析】本篇文章借助"昙花一现"这个成语向同学们叙述了一个故事,文章可以划分为送昙花、养昙花、看昙花、梦昙花这几个部分。本篇文章的故事性很强,非常适合老师开展小组合作学习、互动教学等教学方式。通过丰富学生的学习体验达...
关键词：教书育人 小组合作学习 教材分析 解读文本 互动教学 会读 故事性 教学方式 
《昙花》
《艺术家》2019年第2期194-194,共1页高登舟 
昙花
《广东第二课堂（中学版）》2018年第1期1-1,共1页熊幸 
假期回老家,巧得很,到家的第二天晚上院子墙角的昙花就开了,一共九朵,让那个毫不起眼的院子角落平添了几分雅致.
关键词：《昙花》 中国 小学作文 
昙花
《语文世界（上旬刊）》2011年第6期16-16,共1页尤今 
＂昙花一现＂这个成语你一定很熟悉吧。昙花的生命是短暂的,如果换个角度欣赏昙花短暂的生命,你会想到什么呢？（柠檬）
关键词：小学 课外阅读 阅读材料 《昙花》 
《昙花》阅读训练
《语文天地（初中版）》2010年第7期64-64,共1页顾忠安 
只看过一次昙花的开放，那种感觉，凄美而壮烈。一共五盆，排在大厅的一旁。圆筒形的主枝。傲然直立。分枝多．呈放射状，枝上巍巍然挂着即将灿烂开放的花蕾。
关键词：《昙花》 阅读训练 开放 
昙花
《作文通讯（高中版）》2010年第7期88-88,共1页文雯 
寂静的夜。清冷的露。 渐渐悦耳的虫声清晰起来，我慢慢张开眼睛，晃了晃依旧有些昏沉的头。床上的人儿睡意正浓，不会知道窗前的我已经醒来。
关键词：高中 作文 语文教学 《昙花》 
“如何 再短一点”——评洛夫的诗《昙花》兼谈小诗被引量：1
《华文文学》2010年第1期68-72,共5页孙金燕 
本文在赏析洛夫的小诗《昙花》的基础上,梳理了小诗的发展脉络,并从诗形、诗质两方面对小诗的特点做了简要分析,指出小诗创作既可以增强现代诗的诗体意识,又可以提高现代诗的易接受性。
关键词：《昙花》 洛夫 小诗 
花开一瞬，生命永恒——品读《紫藤萝瀑布》与《昙花》
《初中生学习指导（七年级博览版）》2009年第9期16-17,共2页王秀丽 
同样是女性作家，同样是面对植物之美。宗璞从紫藤萝旺盛的生命力中感悟了生命的永恒与美好，勉励人们热爱生活，珍爱生命；尤今则从昙花一现的辉煌中，品味了生命的凄美与壮烈，启迪人们思索生命的意义与价值。比照课文《襄藤萝瀑布》...
关键词：《紫藤萝瀑布》 生命的意义 《昙花》 品读 女性作家 植物 宗璞 尤今 
昙花
《作文（初中年级）》2009年第7期73-74,共2页余静娴 
在众多的奇花异草中，我最喜爱昙花。
关键词：《昙花》 中学 作文 余静娴 
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