爱国行为

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立案前金陵女大的学生爱国行为变化特点及原因分析
《苏州科技大学学报（社会科学版）》2024年第6期32-36,53,共6页王佩佩 韦洪涛 
江苏省教育科学规划重点项目“近代江苏女性教育家的群体特征及其时代意义研究”(C-b/2021/01/58)。
深入探究中国近代学生的爱国运动,立案前教会大学学生群体理应进入研究视野。即便作为外国人开办的教会大学,金陵女子大学同样受救亡图存思潮的影响,其学生同样介入爱国事件。然而,其行为却备受争议。事实上,从“五四”运动、“五卅”...
关键词：立案前 金陵女大 学生运动 爱国行为 
论马克思主义对当代青年爱国行为的影响
《中国军转民》2024年第12期104-106,共3页冯雨岚 
本文旨在深入探讨马克思主义理论对当代青年爱国行为的影响。通过分析马克思主义的核心价值观、历史唯物主义观点以及阶级斗争理论,结合当代青年的成长环境和心理特点,详细阐述了马克思主义如何引导青年树立正确的爱国观念,并通过具体...
关键词：马克思主义 当代青年 爱国行为 价值观影响 国家认同感 
全面发展的爱国教育
《家教世界》2023年第40期1-1,共1页马蔷 
爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。培养社会主义建设者和接班人,首先要培养孩子们的爱国情怀。自2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》,将爱国主义教育写入法律、形成制度,将促进爱国主义精神的传承和弘扬,有利于...
关键词：爱国主义教育 爱国主义精神 五大领域 爱国情怀 民族魂 幼儿园 教育法 爱国行为 
听过自己挽歌的大学生
《山海经》2023年第22期73-75,共3页李曙白 李燕南 
1939年底,浙江大学由广西宜山迁往贵州遵义。当时,中日双方正在广西宾阳的昆仑关激战,学校图书仪器尚未到位,房舍修建还需时日,校学生自治会便利用迁校间隙,发起组织战地服务团,前往昆仑关前线劳军。浙大战地服务团竺可桢校长历来支持...
关键词：战地服务团 迁校 大学生 贵州遵义 爱国行为 学生自治会 广西宾阳 竺可桢 
当代大学生爱国行为培育研究
《内蒙古电大学刊》2023年第3期72-78,共7页于雪丽 
2022年郑州市社会科学界联合会课题“新时期大学生爱国行为特点及培育路径研究”阶段性成果(zzskl1515)。
采用问卷法调查大学生爱国行为特点,用文献法和访谈法,调查和反思目前爱国行为培育在培育内容、培育方式、活动形式和网络教育等方面存在的困境。基于大学生爱国行为特点和以往培育困境,提出利用新媒体、思政课堂、档案馆、实践机制、...
关键词：爱国行为 思想教育 培育 大学生 
爱国规范对青年爱国行为作用机制探析
《高校辅导员学刊》2023年第3期7-12,95,共7页姚明明 戴岱 
爱国规范是指存在于社会、社会群体及社会成员中的一类社会规范,能够有效调节个人与国家之间的关系。基于爱国规范视角构建的爱国行为发生机制为解释新时代青年爱国行为变化、推进爱国主义教育理论的创新、增强爱国主义教育的实效性提...
关键词：爱国规范 爱国行为 作用机制 社会 
粤澳中小学生国家认同差异研究——基于11097名中小学生的调查分析被引量：1
《湖南师范大学教育科学学报》2022年第5期40-51,89,共13页李臣之 梁舒婷 
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学重点课题“粤港澳大湾区教育一体化发展的问题与制度创新研究”[AGA200016]。
通过调查大湾区粤澳11097名中小学生,研究发现,澳门地区学生的国家认同显著低于广东学生,受性别和年级影响最大。“外显行为”是粤澳差异最大的维度,次之是“内隐行为”。“个体价值”是澳门学生得分最低的维度,是部分组内粤澳差异最大...
关键词：粤港澳大湾区 国家认同 爱国行为 个体价值 互依信念 
抵制消费式爱国主义回归——以BCI抵制新疆棉花事件为例
《时代人物》2022年第23期32-34,共3页刘昭妤 叶欣然 李玉卿 张自昊 
“抵制消费式”爱国行是在经济与政治领域互动下形成的,并会在特定历史条件下推动国家发展、民族进步的一种特殊民族情感表达方式。以“BCI抵制新疆棉花事件”为例,在该事件的发展过程中,群体行为在公众舆论中发酵形成自身表达,使得“...
关键词：“抵制消费式”爱国行为 BCI抵制新疆棉事件 理性公民 
新时代行政法对爱国行为的规范功能探析
《学校党建与思想教育》2021年第21期10-12,共3页刘巍 王梓亲 
国家社科基金项目“国家治理现代化进程中厚植青年爱国主义情怀研究”(编号20BKS107)的阶段性成果。
新时代爱国行为具有新内涵和新要求,行政法可以通过影响爱国行为形成过程的两个阶段助力划定爱国行为边界,弘扬理性爱国行为。行政主体可以通过加强行政立法凝聚爱国共识,深化行政指导,对爱国行为主体爱国意志的形成过程施加影响。此外...
关键词：新时代爱国行为 规范化 行政主体 行政行为 
五大平台赋能"红孩子"培养
《教育》2021年第33期60-60,共1页毕宏君 
红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是学校教育中一种重要资源.近年来,山东省青岛第三十一中学积极实施"红色教育",多方式、多...
关键词：历史文化内涵 山东省青岛 爱国情感 搭建平台 民族情怀 拔节孕穗期 五大平台 爱国行为 
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