八年级学生

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2018技术与工程素养评估结果 高水平学生及女生推动分数提高
《上海教育》2019年第32期6-9,共4页张丽娜 
2018年,美国大约有600所学校的15,400名八年级学生参与了全国教育进展评估的技术与工程素养评估项目。该评估项目使用多项选择题和基于情境的表现性任务,要求学生运用他们在日常生活中对技术与工程运用及效果的理解去解决问题,并主要集...
关键词：表现性任务 评估项目 多项选择题 技术与工程素养 全国教育进展评估 八年级学生 技术与社会 
2018技术与工程素养评估框架 考查三大内容领域与三大实践领域
《上海教育》2019年第32期10-11,共2页张丽娜 
美国全国教育进展评估对八年级学生进行的技术与工程素养评估是一项完全基于数字技术的评估,它包括交互式情境任务和技术与工程素养相关概念技能的选择题。为了展示评估的三个内容领域和三个实践领域中广泛的知识与技能,学生们需要根据...
关键词：评估框架 知识与技能 交互式 技术与工程素养 全国教育进展评估 概念技能 八年级学生 情境任务 
国际计算机与信息素养调查结果公布——八年级学生是数字原住民吗?
《上海教育》2015年第6期6-12,共7页方兆玉 
在数字技术无孔不入的当下,3岁的孩子把iPad玩得溜转,14岁的计算机天才创办软件公司,已经不是什么新鲜事了。那是不是真如人们所想,所有的孩子都是数字时代的原住民,能够在游戏、娱乐和日常生活当中就轻车熟路地学会了数字时代的生存技...
关键词：数字技术 原住民 生存技能 
工作实习:八年级学生的职场见习
《上海教育》2012年第35期55-55,共1页陈之华 
初到芬兰的头一年，一位芬兰朋友跟我说：“我儿子安东尼这星期会到国会实习呢。”当时我心里一堆疑惑：为什么八年级的学生要独自一人去国会实习？要做什么？又能做什么？是去工作实习吗？要实习多久？为什么可以不念书跑去实习呢？
关键词：八年级 实习 学生 见习 职场 安东尼 芬兰 国会 
阿恩·邓肯就2011年八年级学生科学进步教育评估发表讲话
《上海教育》2012年第17期5-5,共1页薛淑敏 
近日，美国教育部部长阿恩·邓肯就2011年八年级学生科学进步教育评估发表讲话。邓肯表示：科学测试成绩有所上升，得分差距不断缩小，表明美国八年级科学教育水平正在不断提高，这是个鼓舞人心的消息。“为让我们的孩子在经济全球化的...
关键词：科学进步 教育评估 八年级 邓肯 学生 教育部部长 经济全球化 测试成绩 
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