拔河

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体育精神沁润学生健康成长
《中国学校体育》2023年第8期67-67,共1页解宁(整理) 
一、相互协作,培育学生的团队精神,课堂教学中,可以利用相互协作的活动,培育学生的团队精神。在体育课中,教师可设计团队齐心协力合作的练习内容,如,无敌风火轮、同舟共济、拔河比赛、驿站传书、两人三足跑、跳长绳、篮球、排球、乒乓...
关键词：拔河比赛 练习内容 跳长绳 团队精神 团队合作精神 教师引导 集体观念 体育精神 
利用拔河绳让学生在快乐中发展体能
《中国学校体育》2020年第6期49-50,共2页江娜 王磊 
对广大的农村中小学而言,一方面体育器材相对匮乏,另一方面又存在现有器材闲置的问题。这里所说的闲置器材是指一些在体育课堂中使用频率小的器材,拔河绳就是其中之一。如何能科学、充分地利用现有器材让体育课堂更加精彩,是对广大农村...
关键词：体育课堂 农村中小学 拔河绳 体育器材 发展体能 闲置 使用频率 精彩 
拔河绳抖动训练方法及功用分析
《中国学校体育》2016年第10期60-61,共2页李海峰 
每所学校都有一两根拔河绳，但每年只有校园文化艺术节等大型的集体活动才偶尔用到，其他时间都被闲置在器材室，利用率很低。其实，拔河绳作为一种训练器械与战绳很相似，这不仅体现在形态上，更重要的是训练的方式和功用。战绳是一种...
关键词：训练方法 校园文化艺术节 集体活动 训练器械 利用率 健身 
拔河绳的多功能开发与利用
《中国学校体育》2013年第4期74-74,共1页曹占良 
拔河绳除了用在拔河等集体活动中之外，常常被闲置在器材库中成为“冷器材”。开发一种器材的多种用途，可以避免资源浪费，使闲置的器材为课堂教学添砖加瓦。
关键词：多功能开发 拔河 利用 集体活动 资源浪费 课堂教学 器材 闲置 
利用拔河绳有效发展学生身体素质举隅
《中国学校体育》2013年第4期75-75,共1页瞿迎春 
笔者对拔河绳器械的功能做了一系列的拓展研究，把拔河绳引入课堂，丰富了课堂教学内容，并取得了很好的教学效果。在此，笔者就利用拔河绳对发展学生跳跃能力、力量素质、攀爬能力等方面作一个比较详细的介绍。
关键词：学生身体素质 拔河 有效发展 利用 课堂教学内容 跳跃能力 教学效果 力量素质 
拔河绳索游戏方法三则
《中国学校体育》2012年第9期65-65,共1页李锋 
一、蜈蚣陕跑 1．游戏目的发展学生的奔跑、灵敏、协调能力；培养学生的相互配合、团结协作、勇敢顽强、机智果断等心理品质。
关键词：游戏方法 绳索 游戏目的 协调能力 团结协作 心理品质 学生 灵敏 
例析拔河绳的多功能开发
《中国学校体育》2012年第9期76-77,共2页邓建 
一、闲置体育器材多功能开发的基本思路 基本思路：器材性分析——属性与活动关联性——实践器材多用性。 第一，器材属性分析。属性即其固有的性质，是对器材性能和特点的分析。属性的分析有利于更加深入地了解器材，拓展器材的用途...
关键词：多功能开发 体育器材 属性分析 例析 关联性 
后仰式拔河技巧在比赛中的运用被引量：2
《中国学校体育》2012年第9期54-54,共1页黄育龙 
拔河常采用侧身和后仰两种姿势，前者主要依靠手臂的力量拉动对手，后者则主要依靠下肢的力量和身体的重量拉动对手。在众多的比赛实践中，采用后仰式拔河技巧的队伍胜率较大。在此，笔者介绍一些后仰式拔河的技巧及在比赛中的运用方法。
关键词：技巧 赛中 对手 拉动 力量 身体 下肢 比赛 
把公平还给学生
《中国学校体育》2011年第6期82-82,共1页王桐 梁新芳 
一天下午，初二年级进行拔河比赛。比赛之前，初二（2）班的20名选手（男女各10名）个个摩拳擦掌，好像浑身有使不完的劲。第一场比赛是与初二（4）班进行，在双方学生的呐喊助威声中，虽然（2）班的学生身材、体重明显比（4）班占优，...
关键词：学生 拔河比赛 公平 初二 拉拉队 绳子 
农场体验式——有趣的拔河
《中国学校体育》2010年第S2期87-87,共1页朱杭锋 
圆圈上拔河——结合眼下颇受欢迎的网络游戏QQ农场,把摘菜的情节搬进课堂进行模拟练习,形式活泼、趣味性强、满足学生好奇、好动和追求新颖刺激的心理特点。现将方法介绍如下:
关键词：拔河 趣味性 进课堂 方法介绍 网络游戏 培养学生 心理特点 模拟练习 农场 游戏规则 
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