办学体制

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职业教育办学体制改革40年回顾与展望被引量：5
《教育与职业》2018年第12期19-24,共6页万卫 
2017年教育部人文社会科学研究青年基金项目"混合所有制职业院校共同治理的实现机制与制度环境研究"的阶段性研究成果。(项目编号:17YJC880094;项目主持人:万卫)
改革开放40年来,我国职业教育办学体制改革经历了全面恢复期、改革初期、改革深化期三个阶段。当前职业教育办学体制存在着办学主体较单一、办学管理体制不顺、院校办学自主权未落实等突出问题。未来我国职业教育办学体制改革的基本方向...
关键词：职业教育 办学体制 改革 
新形势下高等教育办学体制变迁动因与路径探析被引量：2
《教育与职业》2016年第18期28-30,共3页刘娜 
随着我国经济的转型发展,国际环境发生巨大变化,高等教育办学体制出现了很多新问题。经济发展的转变、高等教育的内部矛盾迫使高等教育办学体制变迁。文章提出可以通过推进多元化办学主体、开拓办学经费的来源渠道、重置高等教育结构、...
关键词：高等教育 办学体制 变迁动因 路径 
高职院校校企合作办学体制改革与机制创新被引量：19
《教育与职业》2016年第6期41-44,共4页苟兴功 余洪英 
全国教育科学规划2013年教育部重点课题"云服务支持的职业教育教师教育微课程应用模式研究"(课题批准号:DCA130223)的研究成果;重庆市教育科学"十二五"规划2015年度职业教育教学改革专项课题"深度融合视角下高等职业教育校企合作的可持续发展研究"的阶段性研究成果
政府介入力度不够,缺乏利益驱动机制,学校教育管理体制改革滞后等原因导致目前高职院校在校企合作办学中存在一些问题。以重庆城市管理职业学院为例,提出改革校企合作办学体制机制,激发办学活力,加强制度建设,为校企合作持续稳定运行保...
关键词：高职 校企合作 体制 机制 
发展现代职业教育面临的瓶颈及对策
《教育与职业》2015年第31期26-26,共1页
近年来,我国职业教育的发展速度不断加快,为提高劳动者素质、推动经济社会发展做出了重要贡献。目前,我国正处在全面深化改革、推进经济转型发展和产业升级调整的关键时期,迫切需要现代职业教育提供有力的人才支撑。我们需要站在新的高...
关键词：全面深化改革 社会发展环境 专业设置 《职业教育法》 办学机制 整体转型 办学模式 教育办学体制 教育布局 技术技能型 
深化办学体制改革 促进民办教育发展
《教育与职业》2015年第31期29-30,共2页胡卫 
健全充满生机活力的办学体制,形成公办教育与民办教育共同发展的良好格局,是深化教育领域综合改革的重要内容。目前,一些长期制约民办教育发展的制度桎梏和政策壁垒尚未从根本上消除,为此,应当采取行之有效的措施,从顶层制度设计到具体...
关键词：办学体制 民办教育 改革发展 
我国职业教育办学体制改革的回顾与展望被引量：2
《教育与职业》2015年第15期5-8,共4页高明 
全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部规划课题"以专业衔接为基础的技能型人才系统培养研究"的阶段性研究成果。(课题编号:FJB120567)
办学体制改革是职业教育改革的重要组成部分。文章回顾了改革开放以来我国职业教育办学体制改革演进的历程,分析了改革中存在的政府职责不到位、行业指导作用不足等主要问题,提出依法推进职业教育办学体制改革、通过机制建设加强职业教...
关键词：职业教育 办学体制 改革 
高端
《教育与职业》2013年第31期14-15,共2页
“当前，制约高等教育发展的体制性障碍还没有完全解决，在人才培养模式、考试招生制度、办学体制和管理体制等方面，面临着许多新的挑战。”
关键词：高等教育发展 人才培养模式 体制性障碍 招生制度 管理体制 办学体制 考试 
行业院校:“二次创业”路在何方?被引量：1
《教育与职业》2013年第34期28-33,共6页文永红 党宁 
在国家经济社会快速发展的过程中，历经办学体制的重大变革，行业特色院校不得不调整自己，重新上路，以便继续发挥自身在人才培养、科学研究以及社会服务中的重要作用。十几年过去了，那些曾经在中国高等教育领域独树一帜、占据重要地...
关键词：行业特色 二次创业 院校 经济社会 办学体制 人才培养 社会服务 科学研究 
贵阳学院 突出办学特色 培养应用型人才
《教育与职业》2013年第28期75-76,共2页胥春华 
贵阳学院是2004年5月经教育部批准组建的全日制普通本科院校，实行省市共建、以贵阳市为主的办学体制，由贵阳师范专科学校、金筑大学合并组建升格而成。从2010年起，学院完成了从专科教育向本科教育的转换，在传承办学底蕴的基础上，...
关键词：办学体制 贵阳市 应用型人才 特色培养 学院 创新人才培养模式 普通本科院校 师范专科学校 
职业教育集团化办学的问题及优化思路被引量：15
《教育与职业》2013年第20期25-27,共3页陈会玲 刘向红 
全国教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"高职教育集团化办学模式研究"(课题编号:DJA110293;课题主持人:崔岩);2012年度陕西省职业教育集团化办学研究立项课题"高职教育集团化办学校企合作模式研究与实践"(课题编号:2012JZY001;课题主持人:刘向红)的阶段性研究成果
文章在梳理当前职业教育集团化办学主要问题的基础上,科学界定集团化办学概念和内涵,并以陕西省职业教育集团化办学为缩影,提出集团化办学优化路径:完善立法,明确职业教育集团化办学的地位、运行规范、保障及激励机制;建立职业教育集团...
关键词：职教集团 集团化办学 办学体制模式研究 
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