包装艺术设计

作品数：90被引量：142H指数：6
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相关作者：张杰王可曹芳王文娟石慧更多>>
相关机构：中国出口商品包装研究所湖南工艺美术职业学院湖南工业大学北京印刷学院更多>>
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岗课赛证融合下的包装艺术设计人才培养路径
《上海包装》2025年第1期227-229,共3页王迪 
包装艺术设计领域作为创意产业的一部分,对具备创新思维和实践能力的人才需求日益增加。为了应对这一需求,教育体系亟待探索更加高效和实用的人才培养模式。概述了岗课赛证融合模式的内涵,总结了包装艺术设计人才培养现状,探讨了岗课赛...
关键词：岗课赛证 包装艺术设计 人才培养 实践能力 创新思维 
服务湖湘农产品包装艺术设计人才培养模式研究
《绿色包装》2024年第11期69-72,共4页黄璜 
湖南省教育科学规划项目(服务湖南农业品牌升级的高职包装艺术设计人才培养模式研究XJK22BZY006)。
目的响应乡村振兴号召,抓住农产品发展机遇,推进新兴农业品牌建设。方法采用文献资料法等,对各类农产品品牌的产品包装艺术进行分析。以此为基础,研究服务湖湘农产品包装升级的包装艺术设计人才培养相关内容。结果发现各类农产品品牌在...
关键词：湖湘农产品 优化升级 包装艺术设计 人才培养模式 
盛唐时期宝相花纹样在包装艺术设计中的应用研究
《绿色包装》2024年第9期125-129,共5页刘恩麟 王雅静 
本文以唐代的宝相花纹纹样为基础,寻求盛唐时期宝相花纹在现代包装艺术设计中的融合和应用。通过对于文献的研究,寻求其在设计探索过程中的可行性,提取基本元素运用于创新实践。传统的纹样具有独特的设计美,运用当下的设计思路将盛唐时...
关键词：传统纹样 宝相花纹 包装设计 传统与现代 
融合设计思维的高校包装艺术设计课程教学研究
《上海包装》2024年第7期182-184,共3页周高 
融合设计思维的高校包装艺术设计课程教学,是一种通过跨学科的合作与创新思维方法提升学生创造力、批判性思维和解决问题能力的教学模式。以包装艺术设计课程为研究对象,梳理了融合设计思维的定义,分析了包装艺术设计课程教学目标及存...
关键词：融合设计思维 高校 包装艺术设计课程 
《农副食品低碳环保包装艺术设计》
《中国造纸》2024年第6期I0038-I0038,共1页刘严 
2023年度湖北技能型人才培养研究中心课题“共同富裕示范区建设背景下职业教育助力乡村振兴的新路径研究——‘通山有礼’地域特色农产品包装设计”,项目编号:23ZJN001。
中国水墨画与纸包装艺术设计的结合被引量：1
《中国造纸》2024年第5期I0031-I0031,共1页徐洲 
纸包装设计承载着功能性与美观性的双重使命,如今面对多样化的市场和个性化的消费需求,设计人员还要注重纸包装的艺术性与文化内涵。而中国水墨画作为具有独特审美意境和文化价值的艺术形式,将其与纸包装艺术设计结合,不仅能够提升产品...
关键词：文化附加值 结合路径 中国水墨画 审美意境 双重使命 包装艺术设计 纸包装 消费需求 
食品包装艺术设计的创新思维被引量：1
《食品与机械》2024年第4期245-246,共2页李晴 王念 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目〔编号:2023SJYB0625〕;三江学院教学建设与改革项目〔编号:J22018〕。
为了吸引消费者,为消费者进行产品购买行为奠定基础,产品包装起着至关重要的作用,是商品销售的关键因素。食品包装艺术设计作为包装艺术设计的重要分支则更为讲究。由秦小强等主编,重庆大学电子音像出版社出版的《包装艺术设计》一书,...
关键词：商品销售 包装艺术设计 产品包装 艺术院系 创新思维 新形态 重庆大学 关键因素 
传统文化元素与包装艺术设计的交融性被引量：3
《食品与机械》2023年第11期250-250,共1页杨欢 
由郭秀撰写,中国商务出版社出版的《中国元素的表达:包装设计艺术与方法实践》一书在查阅大量相关资料的基础上,论述了包装设计艺术及中国元素在包装设计中的表达与实践。(1)中国传统文化的元素解析。“只有民族的才是世界的”,市场迫...
关键词：中国传统文化 交融性 传统文化元素 包装设计 文字信息 书法元素 包装艺术设计 传达功能 
纸包装与美术绘画艺术的完美融合被引量：1
《中国造纸》2023年第7期I0050-I0050,共1页肖鹤 徐智川 
2020年河南省哲学社会科学年度规划项目“改革开放四十年河南工笔画发展研究”阶段性成果,项目编号:2020BYS015。
纸质材料具有来源广、加工简便、可塑性高以及经济环保等诸多优势,其在包装领域中的应用前景越来越广阔。随着消费者审美水平的提升、消费能力的增强,设计人员只注重纸包装材质的应用显然不足以应对市场需求,为此,有必要强化纸包装艺术...
关键词：审美水平 美术绘画 纸包装 纸质材料 融合路径 包装材质 包装艺术设计 艺术创作 
“1+X”证书制度下高职包装艺术设计专业教学研究被引量：1
《绿色包装》2023年第5期60-63,共4页赵蓉 
本文首先对“1+X”证书制度、包装艺术设计专业等相关概念进行简要诠释,阐述“1+X”证书制度应用的重要价值;其次对“1+X”证书制度实施的意义进行说明;再次对“1+X”证书制度下,高职包装艺术设计专业教学现状进行说明;最后结合教学现状...
关键词：“1+X”证书制度 高职包装艺术设计专业 课程开发 
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