保险实务

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政校企协同育人机制下《社会保险实务》课程教学改革探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0172-0174,共3页李潇 罗柳妮 
湖南劳动人事职业学院院级课题,课题名称:政校企协同育人机制下《社会保险实务》课程教学改革与实践。
深化产教融合,政府、企业、学校、行业、社会要各负其责、协同共进、明确目标、有序推进。针对《社会保险实务》课程在教学上教学资源欠丰富、教学方式欠灵活、教学评价欠全面等问题,通过依托湖南省人社厅、长沙县人社局、学院周边工业...
关键词：三三联动 教学改革 教学评价 
《保险职业学院学报》征稿启事
《保险职业学院学报》2024年第5期F0002-F0002,共1页《保险职业学院学报》编辑部 
《保险职业学院学报》创刊于1986年,1992年即被列为金融保险类核心期刊,一直是我国保险学界业界探讨学术、展示成果、交流经验的重要阵地和窗口。本刊以“服务中国金融保险业健康发展”为己任,常设“热点聚焦”“理论研究”“经营管理...
关键词：影响力指数 热点聚焦 前沿理论 核心期刊 保险行业 乡村振兴 社会影响力 保险实务 
“1+X”证书制度下高职院校《保险实务》课程教学改革探索
《老字号品牌营销》2024年第17期195-197,共3页杜菲 
广东工贸职业技术学院2022年校级高层次人才专项项目:1+X证书制度下高职院校的《保险实务》课程开发与教学模式创新研究(项目编号:2022-gc-13)的研究成果。
实施“1+X”证书制度不仅可以提升高职院校学生的职业素养和就业能力,还能推动教育模式的改革与创新,促使高职教育与岗位需求紧密结合,实现教育和产业的无缝对接。本文以高职院校金融科技应用专业《保险实务》课程教学改革为例,通过对...
关键词：“1+X”证书制度 课程改革与实践 保险实务 金融科技应用 
论现代保险实务中个人信息保护的困境与纾解——以《保险法》与《个人信息保护法》的衔接为视角
《保险理论与实践》2024年第9期164-181,共18页李伟华 李嘉雯 
保险行业是需要处理大量个人信息的金融行业,其实务运作面临更为严格复杂的个人信息保护要求。目前,我国虽制定了《个人信息保护法》等法律法规和国家标准,以及金融监管部门针对保险行业制定的行业规定,以规范保险机构处理个人信息的行...
关键词：《保险法》 个人信息安全 保险实务 《个人信息保护法》 保险合同 
商业保险实务课程思政“六步”教学模式的创新与实践
《知识经济》2023年第34期120-122,共3页曹婧研 
江西省高等学校教学教改研究项目“‘五项四法六步’线上线下混合式教学模式的创新与实践——以商业保险实务为例”(项目编号:JXJG-2151-7)。
高校立身之本在于立德树人,挖掘专业课程中的思政元素,将思政教育融入专业课程教学,有利于树立全员、全面、全过程的育人理念,形成360度“熔炉式”思政教学模式。商业保险实务课程思政“六步”教学模式改革创新,以引导学生立德成人、立...
关键词：课程思政 《商业保险实务》 同向同行 “熔炉式”思政教学模式 
新能源车辆车电分离模式保险实务建议
《汽车知识》2023年第10期210-212,共3页李亚伦 
随着新能源汽车市场的不断升温,汽车制造商的商业销售模式不断推陈出新。近年来,除了整车销售外,出现了“车电分离”模式,该模式在融资租赁市场、网约车以及C端市场份额逐渐扩大。同时,知名造车新势力、电池供应商以及传统油车品牌纷纷...
关键词：新能源汽车 汽车保险 车电分离 
新文科背景下保险实务专业升级路径——以汽车定损与评估为例
《汽车实用技术》2023年第19期165-169,共5页许珊珊 毛英慧 孟子豪 彭博 
2022年度吉林省高等教育学会科研重点课题“新文科背景下高职院校保险实务专业升级改造建设研究”(JGJX2022C166),主持人:许珊珊;2022年度吉林省高等教育学会科研一般课题“OBE理念下保险实务专业本科层次职业教育人才培养路径的探究”(JGJX2022D741),主持人:彭博。
新文科背景下对保险实务专业人才培养的模式提出新的要求,由传统的理论教学转变为跨学科合作培养的复合型人才。文章根据目前传统保险实务专业存在人才培养目标定位不准确、师资队伍结构不合理、课程体系与企业实际相偏离、教学模式单...
关键词：新文科 汽车保险 升级改造 人才培养 
教学能力大赛背景下《汽车保险与理赔》课程改革与实践被引量：1
《汽车实用技术》2023年第18期163-167,共5页毛英慧 许珊珊 彭博 陆斌 张雪 
2022年度吉林省高等教育学会科研课题“新文科背景下高职院校保险实务专业升级改造建设研究”(JGJX2022C166);2022年度吉林省高等教育学会科研课题“OBE理念下保险实务专业本科层次职业教育人才培养路径的探究”(JGJX2022D741);2021年度吉林省教育科学“十四五”规划课题“智能网联背景下新能源汽车鉴定评估技术研究”(GH21457)。
基于职业院校技能大赛教学能力比赛的参赛经验,以保险实务专业的专业核心课《汽车保险与理赔》为例,从教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果和反思与改进四个方面阐述课程教学设计和实施情况,采用“六三四”学习闭环、制定“强流...
关键词：教学能力比赛 汽车保险 课程改革 保险实务 
金融科技背景下高职金融专业《保险实务》课程思政建设探索
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第8期157-160,共4页潘睿 
2021年安徽财贸职业学院提质培优-学院承接类项目“保险实务”,项目编号:tzpysj079。
党的十八大以来,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,纲要指出要把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量。落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传...
关键词：金融科技 高职 保险实务 课程思政 
保险实务专业课程中培育生态文明价值观教学探究
《环境教育》2023年第6期65-68,共4页董霞 
广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题“绿色保险融合生态文明教育的研学实践课程开发研究”(项目编号:2022ZJY1796)的阶段性研究成果之一。
本文以保险专业课程为例,结合绿色保险的生态风险识别与保障功能,设计实践教学方案和评价标准,为保险行业的未来从业者培育生态文明价值观,并为其他专业课程的教学实践提供参考。生态文明的理论内涵与价值内涵生态文明的理论内涵党的二...
关键词：生态文明 风险识别 实践教学方案 保险行业 教学探究 保险实务专业 顺应自然 保障功能 
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