比较及启示

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数字经济背景下税收制度国际比较及启示
《经济研究参考》2025年第3期55-74,共20页谢思董 吕怡萱 王俊杰 
随着数字经济的快速发展,传统商业模式和价值链发生了巨大变化,给全球税收制度带来了深远影响。为有效应对数字经济带来的税收挑战,世界各国及许多国际组织纷纷探索适应数字经济发展的新型税收制度。在此背景下,本文从税收制度建设的角...
关键词：数字经济 税收制度 国际比较 
法治引领下的中国网络安全研究——读《网络空间安全治理的法律比较及启示》有感
《法制博览(名家讲坛、经典杂文)》2025年第7期41-43,共3页王春晖 张文艺 
面对越来越普及和深入的数字化社会,网络给人们带来便利的同时,安全威胁和风险也日益突出,并向政治、经济、文化、社会、生态、国防等领域传导渗透。法治是国家治理的基石,依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。李志通过对全球网络...
关键词：网络空间安全 全球治理 网络爬虫技术 
探索网络空间安全的法律经纬——评《网络空间安全治理的法律比较及启示》
《职工法律天地》2025年第2期94-96,共3页方兴东 张文艺 
在网络疆域持续扩展、数据传播速率急剧加速、网络犯罪手段日益错综复杂且愈加隐蔽,加之相关法律法规亟待革新与健全的时代背景下,全球网络空间安全治理已成为关乎全人类福祉的议题。李志教授的《网络空间安全治理的法律比较及启示》(...
关键词：网络空间安全 清华大学出版社 犯罪手段 人类福祉 安全治理 全球网络空间 数据传播 法律法规 
规制理论视野下的人工智能治理模式比较及启示--基于英美治理实践的观察
《中国科技论坛》2025年第2期117-126,共10页曾雄 张辉 
教育部人文社会科学青年基金项目“我国平台经济领域自我优待行为的反垄断规制研究”(24YJC820003);中央高校基本科研业务费“我国平台经济领域自我优待行为的反垄断规制研究”(FRF-TR-24-053A)。
全球主要大国在人工智能治理实践中逐渐形成各具特色的治理模式,英国倚赖框架和原则,美国偏重企业的内部管理,中国积极制定规则和推进立法,分别具有基于原则规制、基于管理规制和基于规则规制的特征。这3种规制模式各具优劣势,彼此可以...
关键词：人工智能 基于原则规制 基于管理规制 基于规则规制 
人工智能监管政策与措施的国际比较及启示
《科技中国》2025年第2期36-45,共10页王恺乐 陈云伟 熊永兰 
作为工业社会向智能社会迈进的创新“催化剂”,人工智能(Artificial Intelligence,AI)对人类社会产生了深远影响。然而随着人工智能技术的不断迭代和应用场景的不断泛化,特别是以ChatGPT和Sora等为代表的生成式人工智能的快速发展,数据...
关键词：人工智能 数据隐私 社会资源分配 安全伦理 人类社会产生 智能社会 知识产权 生成式 
国内外临床医师职称评价体系比较及启示
《中国人事科学》2025年第2期17-25,共9页黄山 夏聪 
安徽省高校科学研究重点项目“岗位胜任力视角下公卫医师高级职称评价研究:内涵框架、指标体系与实施路径”(项目编号:2024AH052485);安徽省高校科学研究重点项目“基于计划行为理论的老年共病患者就医延迟行为影响机制及干预策略研究”(项目编号:2024AH050707);安徽省高校科学研究重点项目“基于集聚度和GM(1,1)的长三角地区卫生管理人员配置公平性及需求预测研究”(项目编号:2024AH052484);安徽省中医药传承创新科研项目资助“长三角一体化背景下安徽省中医药卫生资源配置公平性及需求预测研究”(项目编号:2024CCCX299);安徽医科大学校基金资助项目“基于CFIR框架的0-6岁残疾儿童父母-康复治疗师合作模式实施的决定因素及策略研究”(项目编号:2023XKJ022)的研究成果。
建立真正体现临床医师专业技术水平和劳动价值的医师职称评价体系对提升医师职业认同感和成就感至关重要。我国现行的临床医师职称晋升实行“考、评、聘”相结合的评价体系,存在评价体系不成熟、聘后考核制度不完善、评价模式缺乏科学...
关键词：临床医师 职称评价 国外 启示 
澳大利亚和新西兰中医药立法的比较及启示
《产业与科技论坛》2025年第2期58-60,共3页刘海舟 蔡莹莹 李涛安 
江西省高校人文社科项目“中医在澳大利亚的跨文化传播研究”(编号:JC20208);江西省高校人文社科项目“中医在新西兰的跨文化传播研究”(编号:JC21127)成果。
澳大利亚和新西兰同处大洋洲,在21世纪先后为中医药实施全国立法管理,成为中医药国际传播的“桥头堡”。本文对中医药在澳大利亚和新西兰的传播过程进行了回顾,重点对中医药在两国的立法历程进行了梳理和对比,总结经验教训,对中医药的...
关键词：中医药 立法管理 国际传播 国际交流 
英、澳托幼一体化保教质量评价标准比较及启示
《陕西学前师范学院学报》2024年第12期102-110,共9页王睿智 陆睿 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2023SJYB2122);扬州市职业大学校级科学研究一般项目(2023XJ28)。
托幼一体化是国际早期教育发展的主要趋势,英、澳两国作为拥有相对完善的保教一体化服务体系的国家,在托幼一体化保教质量评价标准构建方面的先行经验呈现一些共性特征:发展历程从分离到整合,管理体制与评价标准逐步一体化;评价标准价...
关键词：托幼一体化 保教质量评价标准 英国早期教育 澳大利亚早期教育 
中美高中物理教科书的习题情境比较及启示——以“力学”部分为例
《物理教学》2024年第11期73-77,47,共6页蔡雨 马玲 罗小成 陈泽勇 
四川省基础教育研究中心项目“培育学科核心素养的高中物理概念教学实践研究”(项目编号:JCJY2022-08)的研究成果。
文章基于罗日叶情境类型学分析框架,结合物理学科的特点,构建了包含9个二级维度、36个三级维度的习题情境分析框架,对中美高中物理主流教科书力学部分节中、节末和章末习题情境进行量化对比分析。研究发现,两国教材习题类型多样化,中国...
关键词：高中物理 教科书 习题情境 比较 
中美两国教育信息化政策比较及启示
《实验教学与仪器》2024年第11期135-136,共2页杨屿航 曹丽花 马金晶 
云南省教育科学规划项目“师范专业认证引领的云南省一流特殊教育专业建设探索与实践”,编号:BFJSJY003;2021年度云南师范大学课程思政示范项目,编号:SZ2021-B02;云南师范大学第二批研究生核心课程建设项目,编号:YH2020-A01。
自20世纪90年代以来,实施教育信息化已成为世界各国推进教育改革和发展的一项重大战略措施。通过对中美两国有关教育信息化政策的比较与分析,从美国的教育信息化发展规划与政策中获得启示,提出教育信息化发展的建议。
关键词：美国信息化政策 比较研究 启示 
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