毕业教育

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新时代大学生适应教育的理论内涵
《无锡职业技术学院学报》2022年第5期7-10,共4页朱梓菡 
大学生适应教育要立足于高等教育高质量发展的时代背景,着眼于新时代对青年大学生的素质要求,从人的发展过程和社会化的视角出发,全面分析大学生适应教育的理论内涵和详细内容,并提出基本的理论框架。以入学教育和毕业教育两个层面,从...
关键词:大学生适应教育 入学教育 毕业教育 社会化 
浅析新形势下加强高校毕业教育的任务和措施
《大学(研究与管理)》2021年第5期72-75,共4页邢丹 
毕业教育在大学生思想政治教育中扮演着不可或缺的角色,是学校对学生教育的最终环节,其内容包括坚定学生的理想信念、增强学生的爱国意识、帮助学生完成角色转换、解决学生生活上的困难等方面,具体到实际工作就是对学生进行价值观教育...
关键词:大学生 毕业教育 任务 措施 
论高校财管类党员离校教育研究
《淮南职业技术学院学报》2020年第5期23-24,共2页程丹 
上海高校青年教师培养资助计划“高校课程思政工作中辅导员与学生沟通的有效性研究——以学生获得感为核心”(项目编号:ZZSZF19009)。
大学生党员教育是高校党建工作的重要组成部分,这其中党员离校教育更是不可或缺的教育阶段。高校党组织要承担起党员离校教育的主体作用,充分发挥各项制度优势。要牢牢将“不忘初心、牢记使命”主题教育贯彻学生党员培养始终,对毕业党...
关键词:大学生党员 毕业教育 财管类 机制构建 
高校毕业生安全文明离校工作的思考与实践
《管理学家》2020年第20期154-156,共3页马聪 
大学生文明离校教育是高校思想政治教育中的最后一个环节。毕业生离校阶段面临就业、毕业、升学、情感等问题,要求高校须因时而变、因势而行,探索毕业生离校期间高校安全稳定工作开展的新途径、新思路,做到教育管理与日常服务两手抓。...
关键词:毕业生 安全离校 毕业教育 
“立德树人”视角下高职毕业教育实践育人研究被引量:1
《太原城市职业技术学院学报》2020年第9期108-110,共3页刘海燕 
大连职业技术学院(大连广播电视大学)2020年度课题“‘立德树人'视角下高职院校毕业教育实践育人模式研究”(项目编号:DZDD2020SZ-04);大连职业技术学院(大连广播电视大学)2020年度党建(统战)研究课题“高职院校党建工作与大学生思想政治教育协同发展研究”(项目编号:DZDJ2020-B02)。
毕业教育作为高职大学生思想政治教育工作的"最后一公里",是其成长成才过程中的"必修课",对于有效推动高职院校思想政治教育工作的时效性与创新性,进而不断增强高职毕业生的可持续发展能力,以及实现个人价值和社会价值具有重要的现实意...
关键词:高职院校 毕业教育 实践育人 思想政治教育 
毕业,不说再见——浅谈班主任如何做好小升初毕业教育
《班主任之友(小学版)(下半月)》2020年第6期46-47,共2页丁萍 
小学六年级对学生的成长来说是重要的一年,他们即将从小学生转变为初中生,从童年迈入少年,可我们也常常会听到一些班主任老师感慨:“六年级的娃真是越来越不省心呀!”“熬过这学期,终于可以把他们安安稳稳送出去了!”的确,六年级正处于...
关键词:班主任老师 心理成长 小升初 毕业班学生 过渡阶段 初中学习 知识层面 小学生 
“三全育人”视角下的大学毕业季主题教育模式研究
《时代教育(下旬)》2020年第5期0141-0141,共1页杨欣怡 
毕业是标志大学生活告一段落的重要时间节点,无论是对走出校门踏上社会还是继续深造的大学毕业生而言都十分关键。本文从“三全育人”的视角分析了开展大学生毕业系列主题教育的必要性和主要工作举措,为更好的开展毕业季系列活动提供...
关键词:大学 毕业季 毕业教育 思政教育 
初中教育中不可忽视的环节——毕业教育
《好家长》2019年第48期136-136,共1页苏丽娜 
随着素质教育不断深化,人们对德育教育的关注越来越高。特别是初中毕业教育,是面向毕业走向转折的关键时期,这个阶段的教学质量直接关系到每个学生的后续发展。毕业生现阶段面临就业和升学压力,所以以德育的角度实施毕业教育是很有必要...
关键词:初中 教育德育 毕业教育 
浅谈如何在新媒体视角下开展大学生毕业教育
《新校园(上旬刊)》2018年第7期67-68,共2页陈虹森 王毓 邓雅兮 
四川文化产业职业学院校级重点课题“基于新媒体的大学生网络思想政治教育模式的构建与探索”(项目编号:16C001)
随着互联网技术的不断发展,笔记本电脑和智能手机广泛普及,“新媒体”一词频频出现在我们的视线中。运用新媒体开展毕业教育活动不仅摆脱了传统思想教育的束缚,而且更加丰富了高校思政教育的手段,拓宽了高校思政教育的途径和方法。...
关键词:新媒体 高校 思想政治教育 毕业教育 
中日高等农业实践与毕业教育差异浅析
《教育教学论坛》2018年第27期221-223,共3页季彪俊 吴锋 夏法刚 
福建农林大学2016年本科教学改革研究项目(101/111416X0105)
本文比较了中日高等农业教育中的实践教学与毕业生教学两方面的现状,分析了中日两国高等农业实践与毕业教育的差异,提出了现阶段应结合中国实际情况,借鉴日本高等农业教育的优点,加强实践教育投入,提升中国农业高等教育的发展层次,促进...
关键词:农业高等教育 差异 比较 
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