循环教学

作品数：359被引量：396H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：康金玲李乐霞郭艾青郭珊珊谢春林更多>>
相关机构：扬州大学云南大学河南大学武汉科技大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目重庆市高等教育教学改革研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目安徽省高校教学质量与教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=新课程（中学）x
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中学体育教学循环法的初探
《新课程（中学）》2018年第1期60-60,共1页陈辉华 
随着新课程改革的不断深入进行,人们对素质教育的重视程度不断提高,培养学生德智体美劳全方面发展成为教育部对学校和教师提出的最新要求。体育课作为学生在校期间提高身体素质的主要途径也逐渐受到了学校和家长的重视。在中学体育教学...
关键词：中学体育 循环教学法 探究 
山区农村初中语文循环教学探究
《新课程（中学）》2017年第10期85-85,共1页罗慈凤 
在山区农村初中语文教学中实施循环教学,有助于教师准确、全面地把握学生学情,使学生系统地掌握语文知识,全面提高学生的素养,同时有助于提高语文教师的教学能力和教学效率。
关键词：山区农村 初中语文 循环教学 
有效运用“四环节”循环教学模式打造高效初中英语阅读课堂
《新课程（中学）》2014年第2期157-157,共1页沈言言 
在新课程改革的背景下,课堂教学应该从传统的"教师教、学生学"转变为"先学后教、以学定教"的新型教学模式,四环节循环教学模式就是在这样的背景下应运而生的。该模式利用"自学质疑—合作释疑—展示评价—巩固深化"四个环节,充分调动了...
关键词：“四环节” 循环教学模式 高效英语阅读课 
浅谈历史课堂教学“六步循环教学法”
《新课程（中学）》2011年第3期16-16,共1页刘桂玲 
针对新课程的基本理念，教师要转交教学观念，探索新的教学手段和方法，切实提高自身素质和课堂效率，培养高素质的学生。“六步．循环教学法”在历史课堂的运用，就是把素质教育理念转化为教学行为和教学方法的有效途径。本文就此略做...
关键词：教为主导 学为主体 培养能力 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部