PASS理论

作品数：47被引量：129H指数：8
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后向行走观察训练联合Soundsory认知训练在老年脑卒中后轻度认知障碍患者中的应用
《中国实用护理杂志》2025年第4期251-259,共9页苏珍珍 叶芬 芦慧 邵杨扬 骆燕芳 朱凌云 
无锡市科协软课题(KX-23-C176);江南大学附属医院研究型医院医学科研项目(YJY202309)。
目的探讨基于PASS(P:计划;A:注意;S:同时性加工;S:继时性加工)理论的后向行走观察训练联合Soundsory认知训练对老年脑卒中后轻度认知障碍(MCI)患者认知功能、身体平衡功能及自我效能的影响。方法采用随机对照试验,便利抽样法选取2022年1...
关键词：卒中 轻度认知障碍 后向行走观察训练 认知训练 PASS理论 认知功能 平衡功能 自我效能 
言语听觉反馈认知训练联合PASS理论方步运动方案在脑出血认知障碍患者中的应用
《医学理论与实践》2025年第4期691-693,共3页江丽芬 林美端 方颖 
目的:探讨脑出血(ICH)认知障碍患者采用言语听觉反馈认知训练联合计划—注意—同时性加工—继时性加工(PASS)理论方步运动方案的效果。方法:选取2021年1月—2023年12月我院收治的60例ICH认知障碍患者,以随机数表法分成干预组(n=30)与对...
关键词：言语听觉反馈认知训练 PASS 理论方步运动 脑出血认知障碍 
基于PASS理论的方步运动方案在卒中后认知障碍患者中的应用被引量：7
《护理学杂志》2023年第5期106-109,共4页汪梦月 蒋园园 于林杰 姜叶琳 彭田田 
国家自然科学基金资助项目(82001122);南京鼓楼医院2020年度护理科研项目(ZSA1287);南京市卫生科技发展专项资金资助项目(YKK22075)。
目的观察基于PASS理论构建的方步运动方案对卒中后认知障碍患者认知功能、平衡功能、跌倒风险的影响。方法将卒中后认知障碍患者随机分为观察组41例,对照组39例。对照组实施常规专科护理、康复训练和认知训练,观察组在对照组基础上采取...
关键词：脑卒中 卒中后认知障碍 认知训练 PASS理论 方步运动 跌倒风险 平衡能力 康复护理 
汉语发展性阅读障碍儿童的认知干预研究——基于PASS理论
《心理学进展》2020年第8期1286-1294,共9页熊建萍 赵英 
对汉语发展性阅读障碍儿童进行认知干预研究,探讨有效的干预途径和措施。采用实验法对14名(实验组和控制组各7名)汉语发展性阅读障碍儿童进行为期14周的干预训练。研究结果表明,实验组与控制组的前测成绩均无显著差异;干预训练结束后,...
关键词：汉语发展性阅读障碍 认知干预训练 PASS理论 PREP方案 
基于PASS理论的幼儿数学问题解决及其策略
《教育参考》2020年第2期41-47,共7页黄晓敏 
文章从PASS理论的四个认知过程出发,对幼儿数学问题解决过程及其教学中存在的问题和原因进行分析,并提出相应的教育指导策略:提高幼儿元认知能力,为幼儿计划的使用创造条件;创设问题情境,提高教学趣味性,吸引幼儿注意;提高自身语言运用...
关键词：PASS理论 数学问题解决 幼儿 
基于PASS理论的认知训练对卒中后认知障碍的效果被引量：11
《中国康复理论与实践》2020年第1期70-76,共7页雷幸幸 宋鲁平 
北京市卫生与健康科技成果和适宜技术推广项目(No.2018-TG-84);中国康复研究中心项目(No.2018ZX-12);国家重点研发计划重点专项(No.2016YFF0201002)~~
目的观察基于PASS理论的认知训练对卒中后认知障碍(PSCI)患者认知功能的影响。方法2018年8月至2019年6月,PSCI患者42例随机分为对照组和干预组,各21例。干预组采用基于PASS理论设计的计算机辅助认知训练,对照组进行常规计算机辅助认知训...
关键词：脑卒中 卒中后认知障碍 PASS理论 计算机辅助认知康复 
以PASS理论为指导的翻译课程教学
《戏剧之家》2019年第10期161-162,共2页李英华 
河南大学教改项目"基于PASS认知模式架构下以培养通识能力为目标的法语翻译课堂教学模式改革"(HDXJJG2014-131)
由戴斯、纳格利尔等人提出的基于认知加工心理学的PASS认知模式,阐明了认知过程中的计划、注意、同时性和历时性加工过程。本文旨在以这一模式的几个核心概念为切入点,并结合实际例子,探讨翻译中认知的特点以及在翻译教学中的意义。
关键词：PASS 理论 翻译教学 认知 
积木建构游戏对早期数学能力的影响:基于PASS理论编码加工能力的中介作用被引量：1
《现代基础教育研究》2019年第1期124-132,共9页杨琼 谢庆斌 吴念阳 
上海市哲学社会科学规划一般课题“上海市小学生绘本阅读能力分级研究”(项目编号:2015BYY004)的成果
为了探究编码加工能力在儿童积木建构游戏和其早期数学能力之间的作用,研究选取103名5-6岁儿童,测查其积木建构游戏发展水平、编码加工能力和早期数学能力,结果发现:积木建构游戏中建构复杂性、建构象征性、建构独特性都能预测早期数学...
关键词：积木建构游戏 编码加工 早期数学能力 
基于PASS理论的大学生就业能力建设研究被引量：1
《中国劳动》2018年第6期34-40,共7页柯健 
广东省教育科学"十二五"规划2013年度研究项目<广东大学生就业能力建设与评估:基于PASS理论的研究>;项目编号:2013JK121;2015年广东省高等学校思想政治教育研究会研究课题(一般项目)<新常态下大学生高质量就业能力建设及评价:基于PASS理论的研究>;项目编号:2015SZY029
提升大学生就业能力是缓解大学生就业难的重要途径。"大学生就业能力建设"是一个复杂的"政策概念",一种由政府、高校、用人单位和大学生共同分担的系统工程责任。PASS理论对大学生就业能力建设具有许多启示,其中"能力从属于过程"是PASS...
关键词：PASS理论 大学生就业 能力建设 
基于PASS理论的五项认知能力与中文阅读理解能力的关系研究被引量：2
《中国儿童保健杂志》2018年第2期134-136,共3页张晴 刘巧云 杜晓新 黄昭鸣 祝亚平 
国家社会科学基金项目(13AYY004;13AZD097)
目的了解基于PASS理论的五项认知能力与中文阅读理解能力的关系,为五项认知能力的训练改善阅读障碍儿童阅读理解能力提供实证依据。方法 2016年11-12月选取小学四年级共33名被试进行中文阅读理解能力以及五项认知能力的测验,并对测验结...
关键词：PASS理论 五项认知能力 中文阅读理解能力 
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