《爸爸的花儿落了》

作品数：161被引量：31H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王益民王洋王君孙艳王光龙更多>>
相关机构：苏州工业园区第五中学杭州师范大学江阴市英桥国际学校山东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=语文教学与研究（综合天地）x
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
《爸爸的花儿落了》赏析
《语文教学与研究（综合天地）》2014年第7期97-97,共1页陈建云 
《爸爸的花儿落了》节选自林海音的小说《城南旧事》。按照作者的说法,她的写作动机是要"让实际的童年过去,心灵的童年永存下来"。"心灵的童年",这一个概念,是《城南旧事》这部自传体小说的精髓,也是它永恒的魅力之所在。由于作者是在3...
关键词：城南旧事 童年往事 自传体小说 林海音 写作动机 最后一天 毕业典礼 鼓足勇气 人物形象 就这样 
拨响课堂求知的琴音
《语文教学与研究（综合天地）》2013年第6期83-83,共1页尚澎 
在我赴洋思中学参观学习的感悟中,体会最深的就是教师点拨。蔡新娟老师在思想教育阅读课《爸爸的花儿落了》的不同环节中都体现出点拨教学方法。一上课老师便开门见山,亮题《爸爸的花儿落了》,然后投影学习目标进行点拨：1.朗读、思考...
关键词：《爸爸的花儿落了》 琴音 求知 课堂 参观学习 洋思中学 教学方法 思想教育 
《爸爸的花儿落了》教学案例
《语文教学与研究（综合天地）》2008年第5期83-83,共1页言宁旺 
《爸爸的花儿落了》一文事情多，时间跨度大，头绪纷繁，对人物感情的领悟、体会更是有一定的难度。本文在回顾自己的童年中渗透了怎样的感情？全文的基调是如何的？只有深入情境，品读细节，学生才能体会文中深沉、含蓄的情感，略带哀...
关键词：《爸爸的花儿落了》 教学案例 时间跨度 感情 基调 领悟 情境 品读 
《爸爸的花儿落了》的精彩架构
《语文教学与研究（综合天地）》2005年第9期106-106,共1页李强 
关键词：《爸爸的花儿落了》 林海音 《城南旧事》 中学 语文 小说 阅读指导 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部