《北京的春节》

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着力学法指导 优化语文课堂——以统编版六下语文《北京的春节》第二课时教学设计为例
《中学生作文指导》2021年第8期0168-0168,共1页吴冬萍 
相比其他版本的语文教材,统编本教材对学生知识习得、能力提升等方面的要求更清晰,目标更明确,教学操作性也更强。那么,如何着力学法指导,优化语文课堂,提升学生的语文素养?现结合统编小学语文教材六年级下册第1课《北京的春节》第二课...
关键词：学法指导 语文课堂 
促进有效阅读,培养写作思维的策略———以人教版教材六年级《北京的春节》为例
《中学生作文指导》2021年第1期0008-0008,共1页胡永红 
读写结合模式的有效运用,就是让学生立足于日常的阅读,体会各种语言的魅力,实现语言知识的积累与建构,在写作中进行表达。老师应该紧紧把握住语文教学中阅读与写作两个重要环节,并将其有效地结合在一起,从而让学生有更多的语言积累,锻...
关键词：小学语文 有效阅读 写作思维 教学策略 
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