《长城谣》

作品数：40被引量：37H指数：5
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《长城谣》的音乐作品分析与演唱技巧研究
《艺术时尚》2023年第8期62-63,共2页刘庭安 
每一个时代都有每一个时代的文艺特色,歌曲《长城谣》就是由作曲家刘雪庵在抗日战争时期看到人民深受苦难的生活时写下的曲子,它从万里长城起兴,抒发对故乡的思念之情,控诉了敌寇对我国国土的蹂躏和欺凌。《长城谣》中伟大壮丽的万里长...
不到长城非好汉
《小学生导读》2021年第5期40-41,共2页小岛 
“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城!”这是《义勇军进行曲》里的长城。“万里长城万里长,长城外面是故乡……四万万同胞心一样,新的长城万里长。”这是《长城谣》里的长城。
关键词：长城万里 万里长城 《长城谣》 
试论抗战歌曲在音乐课程思政工作中的作用——以歌曲《长城谣》为例被引量：3
《山西广播电视大学学报》2020年第3期41-44,共4页刘雅琴 李焱 
2019年度山西广播电视大学校级课题(SXDDKT 201907):开放教育音乐类课程思政教学研究
抗战歌曲是高校音乐课程思想政治教育的一个重要组成部分,歌曲《长城谣》就是一首具有代表性的经典抗战作品。通过探讨抗战歌曲产生的历史背景,以歌曲《长城谣》的创作背景、创作者、演唱者、音乐内容、歌词内容的角度深入剖析抗战歌曲...
关键词：抗战歌曲 音乐课程思政 作用 艺术责任 
析刘雪庵作品《长城谣》与《何日君再来》被引量：4
《艺术教育》2020年第8期71-74,共4页宫寒冬 陈友强 
纵观中国近现代音乐史中声乐作品的创作历程,诸多作曲家在从事艺术歌曲创作的同时也热衷于流行音乐的谱写。刘雪庵先生以他独特的艺术历程与人生经历,成为该时期众多作曲家中的"先锋式"人物。文章通过对刘雪庵艺术歌曲《长城谣》、流行...
关键词：刘雪庵 艺术歌曲 《长城谣》 《何日君再来》 
合唱作品《长城谣》浅析
《黄河之声》2020年第9期33-33,共1页杨颖 
在抗日战争期间,我国涌现出了一大批十分优秀的作曲家,并创作了大量抗日救国类型的歌曲,《长城谣》就是其中一首.本文从《长城谣》的创作背景和演唱风格出发,对歌曲的音乐曲式、创作特点、音乐表现手法进行细致的分析,揭示其音乐的特色.
关键词：合唱 长城谣 浅析 
音乐有温度更要有国度
《山东农业教育》2018年第4期49-51,共3页贾鹏 
歌曲《长城谣》是1937年“七·七”事变后由潘孑农作词、刘雪庵作曲的一首经典抗战歌曲。此歌曲一经演唱,便传唱不衰。经过了抗战年代的洗礼,这首歌具有了厚重的历史意义,也为华夏儿女永远铭记抗战的历史留下了不可磨灭的印记。然而,这...
关键词：《长城谣》 倭奴 敌人 传唱 规范 
久别欢叙 故情依依——探望童年音乐老师吴开玉
《源流》2018年第12期62-63,共2页吴大勇 
"万里长城万里长,长城外面是故乡……"一曲《长城谣》迴耳八十载,悠悠爱国情,励我心智开!真没想到在我有生之年,还能跟童年时的音乐老师见面。1941年春,我刚满八岁,在四川武胜县义和乡观音寺小学读二年级,本族姑姑吴开玉任音乐老师。
关键词：音乐老师 童年 万里长城 《长城谣》 爱国情 二年级 观音寺 武胜县 
音乐课堂中情境教学的有效途径
《师资建设（双月刊）》2017年第3期88-88,共1页李莲 
音乐课堂中的情境教学有助于激发学生音乐学习兴趣，引导学生主动参与音乐课堂学习。利用歌曲的创作背景创设情境。音乐教材中绝大多数歌曲都有特定的创作背景。如，《长城谣》创作背景是“九一八”事变，但学生不知道“九一八”事变，...
关键词：音乐课堂 情境教学 “九一八”事变 学生主动参与 《南京大屠杀》 创作背景 学习兴趣 《长城谣》 
张若昀:种下一个唐山海就长出秦明
《意林》2016年第24期32-33,共2页路蔷 
挑戏不设限即使之前不认识张若昀的人，在最近一段时间里都会不由地注意到他，在其表演颇受好评的《麻雀》中，张若昀饰演的角色唐山海最后唱着《长城谣》被活埋的一幕成了很多追剧观众的催泪弹，而在此时接档的《法医秦明》也让很多喜...
关键词：唐山 《长城谣》 《麻雀》 
周小燕的不老传奇
《党政论坛》2016年第12期60-61,共2页杨洋 
周小燕，1917年8月17日出生于武汉，毕业于巴黎俄罗斯音乐学院，著名花腔女高音歌唱家、音乐教育家。先后荣获了中国音乐艺术最高荣誉奖“金钟奖”，法国政府授予的“法国国家军官勋章”等。代表作品有《长城谣》《最后的胜利是我们的...
关键词：周小燕 传奇 女高音歌唱家 法国政府 音乐教育家 “金钟奖” 《长城谣》 音乐学院 
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