《读(伊索寓言)》

作品数:22被引量:3H指数:1
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相关机构:安徽师范大学安徽省太和县第一中学北京大学浙江教育学院更多>>
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随笔教学初探被引量:1
《基础教育研究》2009年第8期42-43,共2页陆金兰 
人教版高中语文教材第二册第四单元是一组文艺随笔,共有四篇课文。这四篇课文内涵比较丰富,其中,《咬文嚼字》讲的是写文章或阅读应该注意“炼字”的道理;《读(伊索寓言)》揭示并嘲讽某些社会现象;《说“木叶”》解说和阐发了一...
关键词:文艺随笔 教学过程 人教版高中语文教材 《读(伊索寓言)》 《米洛斯的维纳斯》 《说“木叶”》 《咬文嚼字》 知识储备 
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