研究体验式创新教学法

作品数：14被引量：38H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：温恒福周美然南海玉纪丽静樊明迪更多>>
相关机构：哈尔滨师范大学教育理论与实践佳木斯大学附属小学东北大学更多>>
相关期刊：《中国科技投资》《林区教学》《黑河教育》《高师理科学刊》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=教育探索x
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
研究体验式创新教学法的学习与实践被引量：21
《教育探索》2006年第4期87-88,共2页朱培君 
在新课程标准下，如何在教学过程中积极探索、研究、运用新的教育教学理念，运用新的教育教学方法。促进学生主动学习，学会学习，形成创新能力，是数学教师面临的迫切任务。经过几年的教学实践以及对研究体验式创新教学法的研究，我总...
关键词：研究体验式创新教学法 自主 合作 探究 
实施新课程的教学指南——研究体验式创新教学法简介
《教育探索》2003年第8期107-107,共1页
关键词：研究体验式教学法 课程改革 教学原理 教学改革 基础教育 素质教育 温恒福 新书介绍 
以“研究体验式创新教学法”研究为先导 探索适应课程改革要求的课堂教学规律
《教育探索》2003年第7期35-36,共2页于越 姚声远 
关键词：“研究体验式创新教学法” 课程改革 课堂教学 教学规律 创新教育 佳木斯市 中小学 教学改革 
“研究体验式创新教学法”阶段性实验探析被引量：3
《教育探索》2003年第3期31-32,共2页周美然 南海玉 
作为基层学校,应把握素质教育和创新教育这些宏大命题的精髓,并将其转化为教师的自觉行为,落实在具体的课堂教学中。学校应运用课题带动策略,从解决教师的态度和情感入手,将实验研究落实在微观操作和过程体验方面。
关键词：研究体验式创新教学法 阶段性实验 课堂教学 素质教育 创新教育 教育思想 教学内窖 
“五环节教学模式”释要——“研究体验式创新教学法”课堂教学模式探究被引量：3
《教育探索》2002年第6期12-13,共2页姚声 远于越 
“五环节教学模式”的主要内容是:导引目标、激发兴趣,创设条件、自主参与,组织研究、体验发现,引导创新、应用实践,反思小结、巩固提高。实施“五环节教学模式”的主要目的是全面推进素质教育,努力增强教师的课堂教学创新能力,进而培...
关键词：创新教育 “五环式教学模式” 课堂教学 教学方法 研究体验入教学 创新教学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部