研究型人才

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数据科学研究型人才培养的思考与实践被引量：1
《计算机教育》2023年第8期1-5,共5页石川 王啸 杨成 李清勇 吴斌 
国家自然科学基金企业创新发展联合基金项目“网络空间高隐蔽未知威胁智能检测与溯源研究”(U20B2045)。
分析数据科学研究型人才的培养定位与层次,结合具体实践过程提出数据科学人才的能力要求和培养方案,最后通过典型案例介绍对不同学生的具体培养过程,说明取得的效果。
关键词：数据科学 大数据专业 研究型人才 
基于信息安全思维导图的信息安全研究型人才培养被引量：2
《计算机教育》2022年第7期34-37,共4页陈红松 
北京科技大学本科教育教学改革与研究项目(JG2019M31);北京科技大学第四批“课程思政特色示范课程”建设项目(KC2022SZ03);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(FRF-AT-20-11)。
针对信息安全交叉学科知识体系构建与研究型人才培养问题,给出安全思维的科学定义,对安全思维进行剖析分解,介绍以安全思维为指导设计信息安全专业教学课程体系和安全思维导图的方法,说明取得的教学效果。
关键词：安全思维 知识体系 研究型教学 思维导图 
计算机专业研究型人才培养的专业内涵与人文内涵探讨被引量：4
《计算机教育》2009年第16期70-72,103,共4页杨全胜 王晓蔚 任国林 徐造林 
东南大学教改项目"计算机专业本科研究型教学的内涵及模式的探索与实践"(SEU2008-7-4)
当前,人才培养分为职业技能型、应用技术型与研究型三种,本文分析了研究型人才应该具有的专业素质与人文素质,阐述了如何在该类型人才培养中体现出专业的内涵与人文的内涵。
关键词：研究型人才 人文内涵 本科教育 教学 
计算机学科研究型人才培养模式的探讨与实践被引量：17
《计算机教育》2005年第1期31-33,共3页翟玉庆 邓建明 
计算机科学技术发展迅猛，计算机已深入到社会生活的各个方面，计算机应用技能已成为社会基本技能，在此形势下，如何使计算机专业学生提高竞争力，适应社会和计算机科学技术不断发展的需求?如何培养计算机专业的研究型人才，特别是本...
关键词：研究型 人才培养模式 科研 计算机专业 本科专业 计算机科学技术 学生 发展 形势 提高竞争力 
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