《国际结算》课程

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《国际结算》课程双语教学现状及改革措施研究——以宁波大红鹰学院为例
《考试周刊》2017年第87期50-50,共1页黄飞娜 
双语教学符合国际结算应用性、实践性的特点,也符合提高学生实践能力的发展要求,但是目前很多高校的双语教学效果与预设目标有一定差距。本文以宁波大红鹰学院为例,通过调查《国际结算》课程双语教学现状,提出改革措施,以推动高校素质...
关键词：国际结算 双语教学 现状 改革 
应用型本科院校《国际结算》课程双语教学的实践和改革被引量：1
《考试周刊》2016年第31期4-4,共1页施菁 
南昌工程学院2014年校级教改课题项目“基于马斯洛需求层次理论的《国际结算》双语教学模式研究与实践”(编号:2014JG017)的阶段性成果
本文通过分析在应用型本科院校经贸类学生中实施《国际结算》课程双语教学的必要性和可行性,指出其在实践和改革中存在的问题,提出对策和建议。
关键词：应用型本科院校 《国际结算》 双语教学 教学实践 教学改革 
《国际结算》课程教学改革初探被引量：1
《考试周刊》2009年第35X期12-13,共2页刘韩云 
《国际结算》是国际经济与贸易专业的核心专业课．它具有理论枯燥、知识点细碎、实务操作性强等特点。要使学生能较好地掌握理论知识并培养学生熟练的操作技能，教师必须对传统教学方式进行改革。本文对《国际结算》课程的特点和社会对...
关键词：《国际结算》课程 学生专业应用能力 教学改革 
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