《汉语教程》

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试析杨寄洲编《汉语教程》存在的问题及解决对策
《语文学刊》2016年第21期139-140,共2页李君 殷树林 张利红 
黑龙江省社科研究规划项目青年项目"我国对外汉语综合课教材编写状况研究"(12C021);黑龙江大学博士启动基金项目"我国对外汉语初级综合课教材编写状况研究"的阶段成果
杨寄洲编写的《汉语教程》在对外汉语教学中发挥了重要作用,教材在编写中也存在一些问题。整体看,这套教材在编写中主要有以下四个方面问题:一是教材在汉语基本知识方面有一些错误;二是教材少数生词俄语翻译不准确;三是教材个别语法点...
关键词：《汉语教程》 汉语基本知识 俄文翻译 语法点 练习题 
《汉语教程》与《你好》语法编写比较分析及思考
《现代语文（下旬．语言研究）》2014年第10期95-97,共3页崔蕾 
《汉语教程》是一套国内编写的对外汉语教材,而《你好》是一套澳大利亚本土编写的汉语教材,两套教材在其适用范围内均具有一定的影响力。通过对两套教材的语法编写进行比较分析,为澳大利亚本土汉语教材的语法编写提出一些相关思考。
关键词：《汉语教程》 《你好》 汉语教材 语法 澳大利亚 
《汉语教程》和《新概念汉语》(初级本)语法比较研究
《鸡西大学学报（综合版）》2014年第8期135-137,共3页张蕾 
《汉语教程》和《新概念汉语》(初级本)是两套初级阶段对外汉语综合课教材,分别体现了以语法为纲和以功能为纲两种教学法思想。对两套教材的语法项目讲解方面进行详细的对比研究,在此基础上,总结教材编写的得失,以期为后来者提供借鉴。
关键词：对外汉语教材 语法 
编写初级汉语教材的几个问题被引量：64
《语言教学与研究》2003年第4期52-57,共6页杨寄洲 
以语法结构为纲 ,重视语义分析 ,揭示语用功能 ,这是对外汉语教学初级阶段教材编写要遵循的重要规则。此外 ,词汇量要有一定的限制 ;教材的练习要注意层次性。
关键词：初级汉语教材 语法结构 语义分析 语用功能 对外汉语教学 词汇量 练习 层次性 教材编写 《汉语教程》 
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