《呼风唤雨的世纪》

作品数：51被引量：8H指数：1
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实用文阅读教学中常见的问题与对策--《呼风唤雨的世纪》教学课例评析被引量：1
《江西教育（教学版）（B）》2018年第10期8-13,共6页王从华 徐静 夏文强 
实用文阅读教学目标的达成在很大程度上取决于有效教学活动的设计和组织。其常见的问题主要是教学活动设计形式单一,在纵向和横向上都影响了学生"学"的活动的充分展开,影响了教学目标的有效生成。为此,改善的策略是:(1)活动的设计与组...
关键词：实用文 阅读教学 教学活动 学的活动 教的活动 
实用文阅读教学:教什么和怎么教--以《呼风唤雨的世纪》为例
《江西教育（教学版）（B）》2018年第10期14-17,共4页俞王毛 柯梦春 
南昌师范学院博士科研基金项目(NSBSJJ2014015)以技能培养为导向的《语文课程与改革研究》(JXJG-17-23-8)的阶段成果
实用文教学的目的是教给学生基本的阅读方法,由此提高学生的实用文阅读能力。实用文是一类文体的总称,其下又分若干亚类,每一亚类各有特定的教学取向。在实用文阅读教学中,应先确定课文的文类归属,在此基础上,根据"这一篇"的体式和内容...
关键词：实用文教学 《呼风唤雨的世纪》 教学点 教学环节 
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