《会计电算化》课程

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基于SPOC翻转课堂教学模式在高职《会计电算化》课程应用研究被引量：9
《中国乡镇企业会计》2016年第11期197-199,共3页邵佳佳 
2016年度浙江省教育技术研究规划课题"基于SPOC翻转课堂教学模式研究-以高职<会计电算化>课程为例"项目编号(JB135);主持人:邵佳佳
本文主要从当前高职《会计电算化》课程教学现状出发,分析SPOC翻转课堂的教学模式优势,通过互联网络技术与会计职业教育全面"深度融合",实现以学生为主体的教学范式变革。提出"基于SPOC翻转课堂"的"四个三"教学模型,即:三个平台、三个...
关键词：SPOC 翻转课堂 教学模式 《会计电算化》课程 
高职院校《会计电算化》课程教学的若干思考被引量：3
《中国乡镇企业会计》2011年第1期157-159,共3页吴永贺 
《会计电算化》课程是高职院校会计专业的一门核心课程，该课程融基础会计、财务管理、财务会计等会计学内容，以及计算机和现代信息科学等为一体的边缘学科。同时，《会计电算化》课程也是为培养符合市场经济需要、既具有会计知识又具...
关键词：《会计电算化》课程 课程教学 高职院校 现代信息科学 市场经济需要 复合型人才 核心课程 会计专业 
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