《基础会计》课程

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基于跨界融合理念的《基础会计》课程教学创新与实践
《商业会计》2024年第12期111-114,共4页邓成 
四川民族学院2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目:基于“跨界融合”理念下的会计本科课程改革研究——以四川民族学院会计学本科专业为例(项目编号:JG202157)。
ChatGPT的横空出世对高校会计人才培养提出了新的要求,人才培养又是通过课程教学来实现的。文章以《基础会计》课程教学创新为突破口,倡导“跨界融合”的人才培养理念,针对《基础会计》课程传统教学效果不佳、未体现新技术对会计的影响...
关键词：跨界融合 基础会计 课程改革 
《基础会计》课程思政教学建设与实践探索被引量：8
《商业会计》2022年第6期127-129,共3页唐锋 周燕玲 谭雪燕 
2021年度校级课程思政示范专业建设项目的研究成果之一。
《基础会计》是会计专业学生专业课教学的第一门课程,是学生学习财会知识、技能的敲门砖。对《基础会计》课程思政建设目标、教学设计、教学实践进行探索研究,在该门课程教学中做好课程思政教育,为后期其他专业课程知识、技能、思政教...
关键词：基础会计 课程思政 实践 
学习投入视角下《基础会计》课程混合教学设计探究被引量：4
《商业会计》2021年第23期124-126,共3页郑晓青 
2018年浙江工贸职业技术学院教学改革项目阶段性成果。
学习投入是影响课程教学效果的关键因素,在混合教学过程中如何通过设计教学活动,重构课堂,从而提高学习者的学习投入水平需要深入探讨。文章在界定学习投入相关概念后,分析了教学设计、学习动机、学习投入和能力提升四者之间的关系,并...
关键词：学习投入 学习动机 混合教学 教学设计 
应用型高校财务管理专业《基础会计》课程教学改革研究被引量：7
《商业会计》2015年第1期112-114,共3页揭志锋 
本文在对《基础会计》课程教学改革相关文献综述基础上,通过对国内定位为应用型高校财务管理专业《基础会计》课程教学现状进行阐述,从应用型高校财务管理专业人才的良好会计职业能力培养角度出发,提出该课程教学改革应实现"一中心,双轨...
关键词：财务管理 基础会计 职业能力 
基于实际工作流程的《基础会计》课程设计探讨被引量：9
《商业会计》2013年第9期109-110,共2页李春华 李春举 
为了实现企业和学生就业的零距离对接,我院进行了基础会计课程设计。根据基于工作过程的课程设计理念,分析会计主要工作岗位的工作任务,并设计了基础会计课程内容,改革了基础会计课程的教学方法和实践环节与方式,对课程的考核评价也进...
关键词：基于工作过程 基础会计 口诀强化法 主线贯穿法 
浅析项目教学法在应用型本科《基础会计》课程中的应用被引量：8
《商业会计》2012年第24期128-129,共2页李蕾蕾 魏静 
昆明学院科学研究项目"应用型本科财会类专业项目教学法的研究"的阶段性成果;项目编号:2010jj05
《基础会计》课程具有实践性、操作性较强的特点,教学中采用项目教学法,将有利于学生对理论知识的理解和实践技能的掌握。项目教学法在应用型本科《基础会计》中应用时,教学内容应按照会计工作步骤进行设置,教学过程应注重协调理论教学...
关键词：基础会计 项目教学法 教改思路 
《基础会计》课程项目教学模式应用探讨被引量：2
《商业会计》2011年第12Z期68-70,共3页李红侠 
本文从项目教学模式的基本特征出发,将项目教学模式运用于基础会计课程的具体教学实践中,以项目任务驱动的培养方式贯穿整个教学内容,从而大大提高教学效率,调动学生的积极性和创造性,提高学生的职业能力和职业修养。
关键词：项目教学模式 基础会计课程 《基础会计》 应用 教学实践 教学内容 任务驱动 教学效率 
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