《教学参考书》

作品数:64被引量:19H指数:3
导出分析报告
相关领域:文化科学语言文字更多>>
相关作者:张正耀陆精康周成华郑逸农成龙更多>>
相关机构:泰州市兴化市教育局南通市第三中学江苏省泰州中学浙江省江山中学更多>>
相关期刊:《语文教学通讯(高中)(A)》《成才之路》《语文教学与研究》《语文月刊》更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=语文学习x
条 记 录,以下是1-5
视图:
排序:
“而”字究竟该作何解?
《语文学习》2016年第4期44-45,共2页董鸥 
“故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也亦若此矣。”这段文字出自《庄子·逍遥游》,其中“而征一国者”,苏教版课文给出的注释是“而取得一国之人的信任的人”,而《教学参考书》的翻译则是“能力足以取信一国之...
关键词:“而”字 《教学参考书》 逍遥游 苏教版 能力 注释 课文 
不应成为问题的问题——《五人墓碑记》写作背景辨正被引量:3
《语文学习》2014年第5期34-36,共3页张正耀 
苏教版高中语文必修三《教学参考书》中对张溥《五人墓碑记》一文的写作背景作了具体的介绍。但其中的许多表述却是对历史的遮蔽、讹误与粉饰,与历史事实有很大的距离,使原本不应成为问题的内容,给文本教学带来了很多问题,实有辨正...
关键词:《五人墓碑记》 写作背景 辨正 《教学参考书》 高中语文 苏教版 实有 历史 
“有趣”能“总领全文”吗?——关于《金岳霖先生》教学中的一个关键问题被引量:1
《语文学习》2014年第1期54-57,共4页张正耀 
苏教版高中语文必修二收入了汪曾祺先生的回忆性散文《金岳霖先生》一文,课文后面的“活动体验”要求学生“说说作品从哪些方面写出了金岳霖的‘有趣’”(着重号为笔者所加,下同)①,与之配套的《教学参考书》中也明确说:“第1段...
关键词:《教学参考书》 金岳霖 回忆性散文 高中语文 活动体验 汪曾祺 苏教版 学生 
滕王阁上的“飞阁”究竟为何物
《语文学习》2009年第11期27-28,共2页董鸥 
苏教版的《滕王阁序》一文有“层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地”两句,其中的“飞阁”课文没作注释,而《教学参考书》则为我们提供了两种截然不同的解释:其一为“凌空的飞檐”(118页译文),其二为“架空建筑的阁道”(92...
关键词:《滕王阁序》 《教学参考书》 课文分析 商务印书馆 汉语词典 苏教版 注释 
“十余辈”是“十余人”吗
《语文学习》2009年第10期57-58,共2页陆精康 
《汉书·苏武传》:“时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。”教材注“十余辈”为“十余人”,《教学参考书》译文:“匈奴先后拘留了汉使郭吉、路充国等共十余人。”注、译值...
关键词:余人 《教学参考书》 匈奴 教材 推敲 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部