《教育技术学导论》

作品数：17被引量：63H指数：4
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研究性课堂教学实践的探索——以《教育技术学导论》课程为个案被引量：6
《现代教育技术》2009年第7期35-38,共4页单美贤 秦军 霍晓峰 
2008年南京邮电大学教学改革研究项目(项目编号:JG00808JX29)的阶段性研究成果
研究性教学是指在教学过程中由教师创造有利于创新思维的学习环境,激活学生探究问题的热情,引导学生创造性地运用知识去自主发现和解决问题,从而培育学生创新精神、提高学生实践能力的一种教学方式。文章结合"教育技术学导论"课程中研...
关键词：研究性教学 教学实践 个案研究 
基于学习共同体的《教育技术学导论》——课程设计初探被引量：9
《现代教育技术》2007年第2期23-26,共4页李慧迎 
文章简要地分析了教育技术导论课程的特点及其在目前的教学中存在的问题,提出以学习共同体作为学习组织形式开展教学,既可以丰富课堂教学形式,也能通过师生及同伴之间的互动,促进学习者独立思考,逐步建构自己对教育技术的理解。
关键词：教育技术学导论 学习共同体 设计 
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