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浅谈小学语文阅读教学中的言语内容和言语形式
《新校园（中旬刊）》2014年第4期219-219,共1页潘能艳 
当前的小学语文阅读教学重言语内容而轻言语形式的现象十分严重。言语内容和言语形式是文章不可分割的两个部分，教师只有真正做到这两部分的有效统一，才算进行了真正有意义的语文教学。基于此论点，本文对如何做到言语内容和言语形式...
关键词：言语内容 言语形式 阅读教学 
再现语境阅读享受诗意语文
《新校园（中旬刊）》2012年第5期90-90,共1页张秀 
阅读离不开语境，语境是语言构成的言说环境。在文本中，体现为上下文之间的相互关联形成的独特的表达生态，它由具体话语构成，但反过来可以赋予具体话语新的生机或者特定内涵。作家在写作时，是根据具体的语言环境选择一定的言语形式...
关键词：语境 阅读 言语内容 语文 诗意 享受 语言环境 话语构成 
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