潘能艳

作品数：3被引量：2H指数：1
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供职机构：福建师范大学更多>>
发文主题：大爱川端康成《伊豆的舞女》人道主义言语形式更多>>
发文领域：文学文化科学更多>>
发文期刊：《青年文学家》《新校园（中旬刊）》《文理导航（教育研究与实践）》更多>>
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浅谈小学作文教学中的仿写
《文理导航（教育研究与实践）》2017年第6期94-94,共1页潘能艳 
基于儿童的生理特征,＂仿写＂成了小学作文教学的一种重要手段.本文认为,向学生提供范文,让学生仿写,对提高习作水平有很大帮助.
关键词：作文教学 仿写 范文 
浅谈小学语文阅读教学中的言语内容和言语形式
《新校园（中旬刊）》2014年第4期219-219,共1页潘能艳 
当前的小学语文阅读教学重言语内容而轻言语形式的现象十分严重。言语内容和言语形式是文章不可分割的两个部分，教师只有真正做到这两部分的有效统一，才算进行了真正有意义的语文教学。基于此论点，本文对如何做到言语内容和言语形式...
关键词：言语内容 言语形式 阅读教学 
大爱无止息——浅论川端康成与《伊豆的舞女》被引量：2
《青年文学家》2009年第10X期19-20,共2页潘能艳 
在《伊豆的舞女》中,川端康成以清新的笔法为我们绘下了一幅美丽的伊豆风景图,以沉缓的语调为我们唱出一首美好而又愁怨的爱情之歌,又以一反过往的艺术手法开创了自己独特的写作风格。本文试图从川端康成的悲惨身世与人道主义精神,写作...
关键词：人道主义 大爱 学生 
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