厌学问题

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小学生厌学原因分析与对策研究
《师道（教研）》2024年第1期29-30,共2页黄秀环 
无论是什么样的人,都需要具备终身学习的意识,不然容易被社会所淘汰。作为学生的引路人,教师要注重对学生的厌学心理进行辅导,发现学生出现了厌学问题,要及时地制定对策,帮助克服厌学的心理,保持积极的学习态度。
关键词：终身学习 厌学心理 厌学问题 学习态度 引路人 原因分析与对策 制定对策 小学生厌学 
巧用新叙事,重获“心”动力——叙事疗法助力小学五年级学生缓解厌学问题
《师道（教研）》2020年第6期189-191,共3页麦挺锐 曾燕林 
一、理论基础与核心概念的界定叙事疗法是基于家庭治疗和社会建构理论的基础发展起来的一种鼓励人们通过重写自我故事来带出生命的力量,重塑自己生活的一种心理治疗方法。叙事疗法的焦点在于故事的叙说与重构,即在咨询师运用外化对话技...
关键词：叙事疗法 厌学问题 社会建构理论 心理治疗方法 家庭治疗 生命的力量 小学五年级学生 咨询师 
学生厌学问题的认识与处理方法
《师道（教研）》2016年第7期118-118,共1页陈彩梅 
厌学,是中职教学过程一种常见的现象,尤其是对于专业类核心课《数控车削编程与操作》，学生甚至产生由“厌”生“憎”的心理,真是学者烦恼教者苦恼!如何预防和克服学生的厌学现象，化消极为积极，变厌学为乐学，是值得我们教育者认真研...
关键词：厌学问题 学生 教学过程 数控车削 操作训练 厌学现象 教育者 编程 
小学生厌学表现的差异性分析
《师道（教研）》2010年第9期44-44,共1页王松亮 
小学生厌学问题日益严重，引起了社会各界的广泛关注，向广大的教育工作者和研究者提出了严峻的课题。笔者结合前人的研究成果，采取随机抽样的方法，分别对小学低、中、高不同年级的学生共816名进行问卷和个别访谈调查，归纳出小学生...
关键词：学生厌学 差异性 教育工作者 厌学问题 研究成果 随机抽样 访谈调查 表现类型 
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