C语言教学改革

作品数：80被引量：214H指数：7
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相关机构：电子科技大学黄淮学院河南机电高等专科学校南京邮电大学更多>>
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应用型人才培养目标下基于卓越教学的C语言教学改革被引量：2
《计算机时代》2017年第3期71-73,79,共4页余为益 胡红 赵国珍 
2016年江西省高等学校教学改革研究课题"以微信为支持‘案例-任务’为驱动的‘翻转教学’研究与实践"(JXJG-16-16-7)
针对当前教学现状和应用型人才培养要求,提出C语言教学应以卓越教学为视角,紧扣应用型人才培养目标;转变教学理念,选用合适的教学法,重视学生动手能力、计算思维和创新精神的培养;使用"微媒"创设民主平等、自由开放的辅助学习交流平台,...
关键词：应用型人才 卓越教学 C语言 教学改革 教学民主 
多元融合教学模式与C语言教学改革被引量：4
《计算机时代》2009年第8期57-58,共2页秦军 张刚要 吴伟敏 何丽萍 
南京邮电大学2008年<高级语言程序设计>精品课程项目(4700808X12)
为实现教学方法的多元融合,即课堂教学、网络教学和实践教学相融合,采用"多元融合"的教学模式对"C语言程序设计"课程教学进行了改革与探索,取得了良好的效果。教学实践表明,该教学模式不仅让学生掌握了程序设计的基础知识,而且培养了学...
关键词：多元融合 教学资料 教学方法 教学模式 教学改革 
高职C语言教学改革中教学系统的设计与实现被引量：5
《计算机时代》2007年第8期51-53,共3页杨森 许沪敏 
在对C语言这样一门高职学生较难学习的计算机类专业基础课实施教学改革的过程中,通过整合Moodle和OnlineJudge系统等构筑了C语言教学网站,给学生提供了全面交互的教学环境。这对改变传统的教学方式,充分利用信息技术辅助教学的整个环节...
关键词：C语言 教学系统 MOODLE OnlineJudge 
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