FLASH制作

作品数:411被引量:177H指数:5
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Adobe Flash制作人体横断面解剖学电子图谱初探
《科技风》2021年第25期155-157,164,共4页周善金 陈佳音 钟斌 黎飚 李云杉 
2021年广西学位与研究生教育改革课题,桂学位[2021]5号,JGY2021209;2015年广西高等教育本科教学改革工程项目,桂教高教[2015]20号,2015JGB339。
为便于学生理解和掌握正常人体各横断面上的形态结构及毗邻关系,提高教学质量。利用Adobe Flash软件制作了“人体横断面解剖学电子图谱”,该图谱的制作过程简单易学,使用操作方便,可以浏览形式逐层连续展示人体横断面解剖学的各层结构,...
关键词:FLASH 断面解剖 电子图谱 
《Flash逐帧动画制作》教学设计
《课程教材教学研究(中教研究)》2020年第5期84-87,共4页高文萱 
【教材分析】本节课将带领学生熟悉Flash软件,理解帧、普通帧、关键帧、空白关键帧的含义,并学会用Flash制作逐帧动画。本课也是学习动画制作软件Flash的起始课,在整个章节中处于十分重要的地位,有承上启下的作用,也为后面进一步学习复...
关键词:起始课 FLASH软件 动画制作软件 关键帧 教材分析 教学设计 FLASH制作 逐帧动画 
基于动画与教师形象同时展现的微课制作技术探析
《数码世界》2020年第1期183-183,共1页刘云 
微课堂远程授课教学以及教师在面授课堂教学中作为课堂授课的组件和资源来利用。Flash动画制作不但是当代在线教育技术应用的重要组成部分,还是培育教师的数字化教学内容处理技能、信息化技术和课程内容的整理能力的关键一点。把授课内...
关键词:FLASH制作 微课堂 教师形象展现 
创新善变——让课堂“嗨”起来
《新教育(海南)》2019年第10期22-23,共2页迟春英 
情景描述一:师:同学们,老师今天给大家带来一本很好玩的历史书,想不想知道里面都有什么有趣的事?上课铃声响过之后,孩子们便鸦雀无声地端坐在位子上,他们还没见过有这么多的老师坐在身后,加上班主任在上课之前再三强调纪律的重要性,看...
关键词:课堂 FLASH制作 善变 创新 情景描述 孩子 班主任 史书 
用Flash制作医学交互式单项选择题模板的探讨
《科技视界》2018年第26期168-170,共3页梅盛平 张红 
探讨用Flash制作医学交互式单项选择题模板的方法。以十道解剖学单项选择题为例,用Flash MX 2004软件具体制作。能够做出交互性较强的单项选择题模板。用Flash制作交互式单项选择题的模板,可以在医学网络测试或课件制作中推广应用。
关键词:FLASH 交互式 单项选择题 
项目教学法在中职FLASH动画制作教学中的应用研究被引量:4
《科学大众(智慧教育)》2018年第9期103-103,共1页陈婧婧 
项目教学法在中职教学中的合理使用,把项目教学法也导入了FLASH动画制作教学模式里。学生在研习阶段,看重的并非最后的习得成果,而更为关注学生的自主探寻,并完成项目任务,在实践阶段高效、合规的使用已经习得的理论与技能。笔者依照当...
关键词:项目教学 中职 FLASH制作 教学 运用 
我是“关系户”
《成才与就业》2018年第5期50-51,共2页朱庆婷 
相比其他同学,我实习工作的地点比较特殊——在父母建立的小公司里,我就像"关系户"一样。不过,虽然在自家公司,但我没受到什么优待,反而忙得团团转。"实习"公司主要生产不锈钢滤嘴,有自己的网站和阿里巴巴网店。平时,我不仅要做美...
关键词:计算机应用技术 FLASH制作 实习工作 网站制作 小公司 阿里巴巴 专业学生 图片处理 
Flash动画的内容分析与特征研究
《信息与电脑》2018年第2期117-119,共3页孟春梅 
随着科技的发展、网络的普及,网络广告作为一种新的广告形式得到迅速发展,Flash技术应用矢量技术,动画体积小、画面精美、交互空间广,改变了传统动画的描述方式,能够完美实现满足客户需求的漂浮广告、弹出式广告以及大幅面广告等,因此,...
关键词:FLASH制作 动画内容 动画特征 
Flash制作混合教学设计
《电脑知识与技术(过刊)》2017年第5X期186-188,共3页王芳芳 
该文基于混合教学的理念,以《Flash制作》课程为例,对其进行课程设计、建设设计以及混合教学方案设计。研究结果表明,该教学设计在提升学习者学习效果和学习体验方面具有积极作用。
关键词:混合教学 教学设计 网络课程 FLASH制作 
微课在大学计算机基础课程教学中的应用——以“Flash”制作为例被引量:3
《西部素质教育》2017年第7期188-188,共1页李茂林 
湖南省邵阳市2015年社科联重点教改项目"微课教学法在计算机基础教学中的应用与研究"(编号:2015-2016)
文章针对传统计算机基础课程在教学方式上的问题,结合教学经验和研究成果,提出了微课的解决策略,并以微课翻转式教学方式中的"Flash"制作为例,分析微课在大学计算机基础课程课前、课中以及课后的具体应用方法。
关键词:微课 大学计算机基础课程 FLASH制作 
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