HEROES

作品数：120被引量：68H指数：5
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“同内容不同模态”的小学英语阅读教学实践与思考--以课外阅读材料“Pet heroes”为例
《小学教学设计》2022年第18期51-53,共3页万红红 王晶 
江苏省中小学教学研究第十三期课题《基于学生高阶思维培养的初中英语阅读教学实践研究》(立项编号:2019JK13-L344)的阶段研究成果。
江苏省中小学教学研究室主办的一次小学英语优质课评比采用的是提供课外阅读材料事先备课、现场上课的方式。笔者抽到的材料篇名为“Pet heroes”,施教对象是南京市某外国语学校四年级学生。
关键词：优质课评比 外国语学校 课外阅读材料 小学英语 教学研究室 四年级学生 中小学 
紧扣“主题” 的小学英语绘本阅读教学实践与研究--以绘本“Pet Heroes”教学为例被引量：2
《小学教学设计》2020年第21期21-23,共3页吴琼 
一、紧扣“主题”的绘本阅读教学实践与探索为了更好地阐述如何进行紧扣“主题”的绘本阅读教学策略,本文对笔者在江苏省小学英语教学竞赛中获一等奖第一名的课例绘本“Pet Heroes”进行剖析,探讨具体的操作方法与意义。“Pet Heroes”...
关键词：小学英语教学 绘本阅读教学 读者对象 英语绘本阅读 课例 四年级学生 宠物 教学实践与研究 
吴琼执教“Pet Heroes” 中英语学习活动观的赏析被引量：1
《小学教学设计》2020年第21期24-26,共3页黄柳柳 
近期,笔者认真观看了2018年江苏省小学英语教学观摩活动的优质课“Pet Heroes”。本节课由来自南京外国语学校仙林分校的吴琼老师执教,执教内容为故事类文本。吴老师将原本较枯燥的纯文字文本设计成多彩的绘本,更符合小学生的认知和兴...
关键词：外国语学校 学科核心素养 观摩活动 小学英语教学 绘本 新课标 老师 吴琼 
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