测控仪器

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课程思政与新工科导向的“测控仪器设计”教学改革
《教育教学论坛》2024年第23期57-60,共4页孙广开 牛海莎 吴思进 
2021年度北京信息科技大学高教研究项目资助“工科课程思政教育研究——以‘测控仪器与设计’课程为例”(2021GJYB19);2022年度北京信息科技大学研究生课程建设项目“‘智能感知与自主系统’课程立体化建设”(5027011070)。
在新一代信息技术和人工智能推动全球新一轮科技革命的浪潮下,仪器科学与技术作为支撑智能信息新技术应用发展的重要支柱,成为世界强国布局的科技制高点。在这一大背景下,为培养新时代创新型仪器人才,服务国家高精尖产业发展,将课程思...
关键词：新科技革命 课程思政 新工科 仪器设计 教学改革 
对测控技术与仪器的智能化技术应用研究被引量：1
《新潮电子》2023年第10期19-21,共3页叶晓松 李宇航 陈泽杰 
智能化技术在测控技术与仪器领域的应用具有巨大的应用潜力,其研究与应用对于推动产业技术进步、提高社会生产力、保障国家安全有着十分重要的意义。随着科学技术的飞速发展,尤其是人工智能和云计算等新一代信息技术的蓬勃兴起,测控行...
关键词：测控技术 测控仪器 智能化技术 
试验台测控仪器隔振装置振动传递特性分析被引量：1
《动力学与控制学报》2022年第6期49-57,共9页麻军徳 王海伟 
试验台精密测控仪器在工作过程中会受到振动设备的干扰,从而对其正常工作产生影响,因此需要采用隔振装置进行振动保护.本文以双层隔振装置为研究对象,结合有限元法和阻抗综合法建立了多点多维柔性动力学模型,分析了不同仪器质量、系统...
关键词：精密仪器 隔振装置 阻抗综合法 振动传递 双层隔振 
基于“以赛促学”模式的单片机课程教学改革实践被引量：1
《中国电力教育》2022年第12期71-72,共2页段卫平 白秋产 张青春 周红标 
淮阴工学院课堂教学改革实践专项课题“新工科背景下单片机课程的教学模式研究与实践”。
针对《单片机原理及接口技术》课程教学过程中普遍存在的问题,本文提出了“以赛促学”的教学改革模式,对提高学生工程应用能力具有显著功效。《单片机原理及接口技术》是测控仪器类、电子信息类、电气类、自动化类专业的一门核心课程,...
关键词：单片机应用 测控仪器 工程应用能力 以赛促学 就业竞争力 电气类 专业课程体系 自动化类专业 
环保自动监测仪器运维信息处理及创新应用方案研究
《现代信息科技》2022年第23期140-143,共4页马东晓 戈燕红 舒少君 
水站的运维管理,目前行业里较多的是根据数据管理需求及运维管理需求,只实现了面对不同用户群的局部电子化,在现有的国家水站运维中,较大程度上靠增大运维频次来保证运维质量,运维成本较高,文章结合大数据、云计算、深度学习等新技术形...
关键词：水站 测控仪器 一站一档 便捷调阅 自动学习 
测控技术与仪器的智能化技术应用
《今日自动化》2022年第9期158-160,共3页熊伟 
现代化技术发展背景下,测控技术在社会各行业得到广泛应用。尤其是计算机电子技术的高速发展,智能化技术与测控技术、仪器的融合应用,推动了测控技术、仪器的高性能发展,对于提高测控技术与仪器的应用价值发挥了重要作用。主要对智能化...
关键词：测控技术 测控仪器 智能化技术 应用探讨 
矿产地球物理勘探中的智能化测控仪器
《有色冶金设计与研究》2022年第2期41-44,53,共5页郑谭 白彦超 
阐述了电法勘探仪、电磁法勘探仪、地震勘探仪、井中物探与测井仪等智能化测控仪器在我国矿产地球物理勘探中的发展过程,并分别以多频激电仪远程测控系统、等值反磁通瞬变电磁系统、轻便分布式多道遥测地震探测系统、大功率地下电磁波...
关键词：矿产 地球物理勘探 智能化测控 
测控技术历史溯源及发展沿革
《中国科技纵横》2022年第4期149-151,共3页熊思进 孟小君 沈嘉琛 张朋 张剑华 
根据测控技术的主要概念对测控技术进行历史溯源,提出并介绍了原始测控技术。根据测控技术工作原理的发展变化提出了原始测控技术、古代测控技术、近代测控技术等衍生概念,介绍不同时期的典型测控仪器代表,梳理总结了测控技术的发展沿革。
关键词：测控技术 测控仪器 历史溯源 发展沿革 
科技社团开展团体标准制定实践--以测控仪器行业为例
《现代信息科技》2021年第23期24-26,共3页刘少昱 刘桂雄 
国家新增由市场自主制定的团体标准,科技社团在开展团体标准制定方面具有雄厚专业队伍力量、较大业界及社会影响力等独特的优势。为高质量完成团体标准制定工作,首先要统一认识,把科技社团服务职能落实在标准制定工作中;做好专职队伍的...
关键词：科技社团 团体标准 制定实践 测控仪器 
课程思政背景下工科专业课课程目标的构建及达成——以“测控仪器设计”课程为例被引量：4
《教育教学论坛》2021年第32期6-9,共4页刘晓宇 
2021年度四川大学第九期新世纪高等教育教学改革工程研究面上项目“面向不同课程类型的多维度课程思政建设体系研究与实践”(SCU9163)。
为落实立德树人的根本任务,切实贯彻执行《高等学校课程思政建设指导纲要》,针对测控技术与仪器专业核心课"测控仪器设计"现行课程目标存在的问题,从顶层设计入手进行课程目标的重构设计,构建了"知识—能力—思维—价值"四位一体课程目...
关键词：课程思政 课程目标 测控仪器设计 价值塑造 
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