超限效应

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你越说,我越不想听啊——超限效应
《教师博览(上旬刊)》2025年第3期88-90,共3页姚尧 
电影《大话西游》里面有个唐僧,整天絮絮叨叨,磨磨叽叽,不停告诉悟空应该怎样怎样,悟空时常被他折磨得生不如死,而师父说的话,悟空从来不听,时常有想杀死他的冲动。相信看过这部电影的人都会对此印象深刻,设想你身边有这样一个人,你也...
关键词：《大话西游》 听觉疲劳 超限效应 悟空 师父 
高校思想政治教育教学中“超限效应”的影响及对策研究
《中国林业教育》2025年第1期12-18,共7页樊仲谋 危金煌 胡喜生 周成军 阮云凯 
福建农林大学校级本科教学改革研究项目(重点项目):“超限效应”下的“立体思”平台搭建——以专业整体培养方案为对象的研究进展报告,项目编号111420029;中国学位与研究生教育学会面上课题:“超限效应”影响下的“立体式研究生课程思政”平台搭建,项目编号2020MAS23。
为了解决高校课程思政建设过程中出现的与思想政治理论课同向同行的各类课程的思政教育元素同质化内容所占比例过高导致的“超限效应”问题,通过问卷调查,对高校思想政治教育教学中“超限效应”的影响进行分析并提出应对策略,以期提高...
关键词：高校 思想政治教育 超限效应 问卷调查 案例教学 思政教学案例 智慧课程案例管理系统 
“留白”艺术在亲子沟通中的应用探索
《中小学心理健康教育》2025年第1期74-76,共3页杨慧 
“留白”是中国传统书画艺术和设计中常见的一种手法,旨在突出重点目标并留下想象空间,引发人们更深的思考和体验。在亲子沟通中运用“留白”艺术,以尊重、接纳为前提,呵护孩子的主体意识、发掘孩子的积极品质、了解孩子的需求、把握孩...
关键词：亲子沟通 “留白”艺术 超限效应 
实施项目化学习,让音乐教学摆脱“超限效应”
《小学教学研究》2024年第29期81-83,共3页陆华 
无锡市教育科学“十四五”规划课题“构建童年意义的小学学科项目化学习研究”(课题编号:D/D/2021/06)的阶段性研究成果。
丰富的教学资源、新颖的情境模式、显性的评价手段……这些都可以称为课堂教学中的“美味佳肴”。但是,就如杰米扬的鱼汤一样,味虽鲜美,过犹不及。文章聚焦音乐课堂教学中类似的“超限”现象,探索通过项目化学习的方式,精选教学资源,优...
关键词：项目化学习 超限效应 教学资源 教学情境 教学评价 
军事训练谨防“超限效应”
《政工导刊》2024年第2期73-73,共1页张晗 孙岩 
美国著名作家马克·吐温在一次听牧师演讲时,最初感觉牧师讲得好,打算捐款;10分钟后,牧师还没讲完,他不耐烦了,决定只捐些零钱;又过了10分钟,牧师还没有讲完,他决定不捐了。这种由于刺激过多或作用时间过久,从而引起不耐烦或反抗心理的...
关键词：超限效应 美国著名作家 马克·吐温 军事训练 牧师 
避免超限效应:中小学体育课堂亟待解决的问题
《体育教学》2023年第3期56-57,共2页王巅 王毅 
随着作业总量的减少和课外培训的叫停,中小学课堂暴露出了很多的问题。尤其是由超限效应引起的课堂问题,束缚了课堂质量的提升。超限效应的产生,严重阻碍了高质量体育教学的建设。基于此,本文主要通过逻辑分析法、课堂观察法,探析课堂...
关键词：中小学体育课堂 超限效应 高质量发展 
基于超限效应探讨课堂教学的"度"
《中学物理教学参考》2023年第8期17-20,共4页尧择 蒲长征 
超限效应虽算不上著名的教育法则,但指导思想符合人类的认识规律.教师在物理教学中常用,可违背其宗旨的情况也屡见不鲜.从哲学角度审视教学,教学也有一个"度",超过这个"度"则会物极必反.从时间、语言、内容、语速、难度等五个方面探索,...
关键词：高中物理 超限效应 深度学习 
由超限效应引发的对“西游IP”电影的探究与思考
《东西南北》2022年第20期41-43,共3页罗玉乾 
《西游记》的传播度和世俗化的特征,使西游题材成为中国电影历史中一个长盛不衰的IP,在电影市场中亦是一个独特的现象,本文主要讨论“西游IP”电影的开发历史以及在电影市场中造成的超限效应的表现。
关键词：超限效应 西游电影 IP开发 
教育孩子,要懂得点到为止
《当代青年》2022年第20期32-32,共1页绿叶妈 
很多家长在教育孩子时都存在“唠叨”的问题,有媒体曾做过一项关于“你在什么时候最讨厌父母”的调查,结果显示,“父母唠叨的时候”支持率最多。该调查虽然不具有代表性,但它提醒家长:“唠叨教育”可能会适得其反。从心理学的角度来说,...
关键词：超限效应 心理学 唠叨 媒体 教育 支持率 点到为止 孩子 
四个心理学法则,培养一个不磨蹭的孩子
《恋爱．婚姻．家庭（青春）（下）》2022年第8期28-29,共2页哎呀妈 
1"超限效应",你的催促,加剧了孩子的逆反心理.很多父母都会发现:孩子动作慢、拖拉,光靠催改变不了什么,甚至越催,孩子越慢.后来看到心理专家胡慎之的一段话:妈妈越催促,孩子动作越慢,系鞋带、吃饭、写字,都越来越慢.这其实是孩子对妈妈...
关键词：超限效应 逆反心理 心理专家 心理学 催促 
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