城市详细规划

作品数：87被引量：155H指数：6
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新质生产力导向下课程思政实施路径与教学实践探究——以“城市详细规划”课程为例
《科技资讯》2025年第2期23-27,40,共6页王腾 李佳 孟繁鑫 刘晓靓 
2023年度内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题(项目编号:NGJGH2023438);2022年度集宁师范学院教学改革与研究项目(项目编号:JGKT2022070);2022年度集宁师范学院教学改革与研究项目(项目编号:JGKT2022037);2021年度内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目(项目编号:NJZY21241)。
新质生产力是推进社会高质量发展的重要保障。高校作为培养科技创新人才的中坚力量,需要在教学中强化学生实践能力的培养和创新思维的锻炼。以城市详细规划课程为例,针对教学中存在的知识能力构建层次低、职业认知缺失、课堂参与度低、...
关键词：城市详细规划 课程思政 教学改革 思教协同发展 新质生产力 
海绵城市详细规划实践——以南京市建邺区为例
《中文科技期刊数据库（引文版）工程技术》2024年第5期0125-0129,共5页张超 刘鸿渐 周振环 王建富 谢水万 
南京市建邺区辖区内的江心洲于2016年入选江苏省级海绵城市建设试点片区,全区海绵城市建设工作自此进入快车道。在此背景下,建邺区建设局启动全区海绵城市建设规划研究与编制工作,探索区级海绵城市规划设计实践经验,并于2017年成为南京...
关键词：海绵城市 详细规划 南京市 建邺区 
“师生共同体”案例教学模式的建构与探索——以“城市详细规划”课为例
《闽江学院学报》2024年第1期109-116,共8页张桂玲 
福建省自然科学基金项目(2021J011023);闽江学院产教融合背景下教学方法改革项目(MJUCJJG2022009)。
“师生共同体”案例教学是一种以问题为导向、互动为手段、实践为载体的“双主体”教学模式,突出以学生为中心,关注学生实操能力的培养,对产教融合具有推动作用。本课程通过对相关教学实践的研判,聚焦产教融合,采用案例教学,着重从师生...
关键词：城市详细规划 案例教学 “师生共同体”模式 产教融合 
城市详细规划中地理学方法的应用途径——以站域空间研究为例
《上海城市规划》2022年第3期61-67,共7页张晨阳 钱巧云 江宇凡 戴一正 
国家自然基金面上项目“区域空间网络化的机理、测度与效应——以泛长三角为例”(编号41571124)资助。
长期以来地理学中的多种理论、思路和方法均在城乡规划学科中得到应用,但这些应用集中于城市总体规划领域。随着我国城市总体规划并入国土空间规划体系,总体规划与详细规划的知识体系进一步分流,亟需梳理详细规划和地理学之间的关系,找...
关键词：城市详细规划 铁路站域 高铁圈层理论 节点场所理论 
基于提升人才竞争力角度的高校课程教学改革——以城市详细规划课程为例
《大学教育》2022年第1期138-141,共4页殷洁 陈锋 
2017年度南通大学教学改革研究课题“《城市详细规划》课程教学方案改革研究”(2017B77)。
人文地理与城乡规划专业课程城市详细规划是一门具有很强实践性的设计课程,在人才培养方案中占据重要的地位。文章结合南通大学地理科学学院人文地理与城乡规划专业发展背景,基于该专业目前办学存在的具体问题与困境,从课程体系调整、...
关键词：城市详细规划 人才竞争力 教学方案 课程改革 
浅谈电网规划深度纳入城市详细规划新形式的建立与实施
《中国科技期刊数据库 工业A》2021年第11期22-24,共3页张涛 吴幸利 张玉琼 王晨晨 
现如今人们生活质量的不断提高,对电力资源的需求量也逐渐的增大,其中电网规划也是市场经济体系中的重要内容,我们也可以将其称之为输电系统规划,其对人们的生活也会带来很多影响。而如何做好电网规划,并将其深度纳入城市规划中则是需...
关键词：电网规划 深度纳入 城市详细规划 新形式 建立与实施 
城乡规划专业设计类课程思政教学初探——以城市详细规划课程为例被引量：19
《高等建筑教育》2021年第4期182-187,共6页吕飞 于淼 王雨村 
中国建设教育协会教育教学科研课题(思政专项)(2020071):面向卓越应用型人才培养的地方高校设计类课程协同育人路径及方法研究——以苏州科技大学《城市详细规划》课程为例。
以城市详细规划课程为例,探索课程思政视角下城乡规划专业设计类课程教学方法,以期促进学生的思想道德素质与专业知识水平同步提升。从加强教学团队建设、拓展完善教学内容、构建“沉浸式”教学和教学评价体系等方面,对课程进行全方位...
关键词：城乡规划 设计类课程 思政教学 
浅谈如何做好城市规划档案利用工作
《山东档案》2020年第6期53-54,共2页赵克云 
城市规划档案主要包括城市总体规划、城市详细规划、建设用地规划、建设工程规划、城市地名管理、规划验收管理等多种类型的档案,它能够为城市建设与发展提供重要参考和凭证。城市规划建设管理是一个庞大的系统工程,因而城市规划档案不...
关键词：城市规划建设管理 城市建设规划 城市详细规划 城市总体规划 档案利用工作 城市规划档案 建设工程 城市建设与发展 
双修背景下“城市详细规划”实践教学改革探析
《科教导刊（电子版）》2020年第33期162-163,共2页朱莉 纪凯婷 陈兵丽 
池州学院2015年度校级教研项目(2015jyxm27);池州学院2017年度校级教研项目(2017XJYXM21)。
作为实践性、综合性强的专业基础课,“城市详细规划”课程教学需要紧密结合行业发展动向,以适应业界对城市规划设计实践人才的需求。在我国城市转型发展及城市规划设计巨变的环境中,本文基于池州学院人文地理与城乡规划专业建设现状,结...
关键词：教学改革 设计实践 人才培养 
城乡规划设计类课程“多专业联合工坊”教学模式探索被引量：1
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2020年第5期61-63,共3页张磊 张馨木 陈晓华 
安徽高校省级质量工程项目:“多专业联合工坊”教学体系、内容与模式研究——以城市详细规划课程为例(2019jyxm0304);安徽高校省级质量工程(土木建筑类专业合作委员会):建筑类专业评估背景下实践课程质量监控标准(2019jyxm1123);安徽高校省级质量工程项目:城市详细规划教学团队(2019jxtd081)。
新时代对城乡规划人才培养提出了新要求,城乡规划教育应加强学科的交叉与融合,培养学生系统思维与协同意识。城乡规划设计类课程教学中存在专业配合弱、知识融合难,选题有局限、视野不开阔,学生学习主动性不强,考核评价单一、教学效果...
关键词：多专业联合工坊 设计类课程 城市详细规划 教学 
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