城校互动

作品数：34被引量：63H指数：4
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘灿国曹勇杨慷慨赵晓雨陈晓耘更多>>
相关机构：重庆文理学院西安建筑科技大学乐山师范学院重庆市教育委员会更多>>
相关期刊：《黑龙江史志》《中国职业技术教育》《科学咨询》《知识经济》更多>>
相关基金：全国教育科学“十五”规划国家重点课题重庆市教委科研基金重庆市教育科学“十二五”规划重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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以高校为依托的创意城市研究
《美化生活》2022年第1期55-57,共3页李锦茹 
随着经济全球化的发展,国家的下层主体城市和区域作为竞争主体出现并在国际竞争和发展机遇中具有强大动力。在此背景之下,现代城市伴随着经济结构调整和产业结构升级开始出现转型,并向创意城市靠拢。城市是高校的城市,高校是城市的高校...
关键词：创意城市 城校互动 
地方政府参与举办高等教育的经济学分析
《教育评论》2021年第2期22-29,共8页高兆祥 
随着科技创新在社会经济发展中的引领作用日渐凸显,地方政府逐步将引进高校作为拉动经济文化发展的重要举措,出现了投资高等教育的热潮.在经济理性逻辑的指引下,地方政府投资高等教育具有以积累人力资本夯实经济发展的理性基础,以繁荣...
关键词：地方政府 高等教育 经济理性 人力资本 城校互动 
协同创新理念下区域职教城的建设路径研究被引量：4
《高教学刊》2019年第16期30-32,共3页李惠娜 徐远火 蒙秀琼 李万泉 马云骓 张伟轶 郭基伟 
四川省教育厅2018年度人文社科重点立项课题“协同创新理念下区域职教城的建设路径研究”(编号:18SA0091)
区域职教城是一种依托城市建设开办“立地式”职业教育的新模式,从协同创新的理念认知来搭建区域职教城的协同创新框架,文章将从政府、协同创新联动机制、管理机制和专业产业化四个方面来探讨区域职教城的协同创新之路。
关键词：协同创新 区域职教城 城校互动 
城市群建设背景下职业教育发展路径探讨——以永川职业教育发展为例被引量：4
《南宁职业技术学院学报》2017年第6期61-64,共4页周云忠 
重庆职教基地在永川成立之后,永川职业教育规模和效益都取得了较大发展。在成渝城市群建设的背景下,基于永川的地理位置和现有的经济基础,永川需要承接部分成渝两地的产业转移,经济结构、产业结构必然需要重新定位和调整。在永川社会经...
关键词：成渝城市群 永川职教 发展路径 城校互动 
重庆永川“城校互动”职教模式研究被引量：2
《闽西职业技术学院学报》2017年第4期14-17,共4页章君 陈祥碧 
重庆市教育科学"十二五"规划专项课题"重庆职业教育与产业结构调整协同发展研究(课题编号:2015-ZJ-010)";重庆市教育科学"十二五"规划专项课题"直辖以来重庆高职教育扩张的经济增长效应研究(课题编号:2015-ZJ-001)";重庆高等教育学会高等教育科学研究课题"重庆高职教育校企合作绩效评价研究(课题编号:CQGJ15423C)"阶段性研究成果
职业教育的发展要与当地产业结构的调整相吻合,二者相互促进、共同发展。重庆永川"城校互动"职教模式秉持着城市发展以职业教育为特色,职业教育以城市发展为依托,城镇化建设、产业结构调整与职业教育发展融为一体的发展理念,经过十多年...
关键词：重庆永川 “城校互动” 职教模式 
“城校互动”职教发展模式下的产学研合作
《产业与科技论坛》2017年第9期236-237,共2页曹骥 刘丽君 
"城校互动"职教发展模式是校区建设与城市建设相互结合的新型发展模式,对于推进两者的互利共赢具有重要的作用。经过长期的发展,"城校互动"的职教模式不仅极大促进了资源的共享,还对产学研合作产生了巨大的推动作用。本文通过探讨"城校...
关键词：“城校互动” 职教发展模式 产学研合作 
永川模式十年发展给中国职业教育的启示
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第23期248-249,共2页方芳 
本文系重庆市教育科学＂十二五＂规划2015年度职业教育教学改革重点专项课题《基于永川＂城校互动＂职教发展模式下的中职人才培养模式研究与探索》（主持人：方芳项目编号：2015-Z1-013）的阶段性成果.
永川模式——“城市以职教为特色，职教以城市为依托”的全国职业教育发展第四种模式已经走过十年。通过政府主导，搞好“三个深化”；学校主唱，狠抓“三个重点”；企业参与，办好“三个互动”取得了职教与城市协同发展的明显成效。文...
关键词：城校互动 深化 统筹 合作 
重庆永川“城校互动”职教发展模式的可持续性发展策略被引量：4
《职业技术教育》2016年第6期56-61,共6页杨慷慨 
重庆市教育科学"十二五"规划重点课题"永川‘城校互动’职业教育模式的可持续发展研究"(2014-GX-041);主持人:刘灿国;重庆市教委人文社科重点课题"基于城市功能分区的重庆职业教育发展战略研究"(14SKM04);主持人:杨慷慨;重庆市高等教育教学改革研究项目"职教师资本科职前培养与职后培训机制的构建与实践"(133153);主持人:肖勇
重庆永川"城校互动"职教发展模式被称为中国第四种职教发展模式,经过十年的发展,在推动地方经济社会发展同时,自身内涵也在不断丰富。"城校互动"职教发展模式是地方政府主导的校地互动的产物,其发展受益且受制于职教政策。中国职业教育...
关键词：城校互动 职业教育 可持续发展 重庆永川 
“城校互动”模式下重庆职教城就业联盟建设与管理的探索被引量：1
《中国成人教育》2014年第13期48-50,共3页李景国 
重庆市职教学会课题:重庆职教城就业联盟与"城校"互动模式的职业教育发展战略研究";编号:2013-ZJXH-8727;永川区软科学计划立项:重庆职教城就业联盟与永川"城校"互动模式的职业教育发展战略研究;编号:Ycstc;2013rc9002
当前,面临日益严峻的就业形势,云集于重庆市永川区的各类高职中职学校,打破"各自为阵"的传统就业思维,联合所在区域内的高职中职院校,成立了重庆职教城就业联盟。该联盟的成立促进了学校间的深度交流与紧密合作,共享就业资源,切实解决...
关键词：“城校互动”职教模式 重庆职教城就业联盟 建设与管理 
就业联盟:“永川”职教模式新探索被引量：3
《教育与职业》2014年第13期22-29,共8页李景国 闫志刚 
作为西部职业教育"重镇",重庆永川走出了一条独具特色的发展路径,"城校互动"模式被教育部命名为中国职教发展的第四种模式。在永川,职业教育非但摆脱了弱势地位,还成为当地经济产业的强力支撑。面对严峻的就业形势,永川职教打破院校藩...
关键词：职教模式 就业形势 永川 联盟 西部职业教育 职业教育发展 职教发展 城校互动 
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