成语积累

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小学成语教学方法探析
《语文天地》2020年第15期35-36,共2页孙丽 
成语是传统文化的重要内容,也是语言的结晶,因为有更为广泛的应用价值,深受人们的青睐。在教学操作中,教师要注意整合成语资源、创设学习情境、归结学生生活、构建展示平台,让学生有更适合的学习环境,促使学生自然建立成语学习认知。一...
关键词：教学操作 展示平台 成语教学 创设学习情境 主动意识 成语学习 小学语文教学中 成语积累 
文言诗文教学与成语积累
《语文天地》2003年第05M期40-41,共2页刘文松 
成语是信息含量较大的特有的语言单位,而文言诗文又与之有着千丝万缕的联系,它们中有的源于古诗文,有的虽然不是出自古诗文,但构成它的部分要件却是文言词语。因此,如何把二者的教学有机地结合起来,这是一个很有研究价值的问题。
关键词：文言文 诗文 教学 成语积累 语文 高中 阅读 
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