充分预设

作品数：87被引量：15H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：孙隽蕾魏芳许伟胤张波林琳更多>>
相关机构：南京师范大学昆明市五华区教育科研中心江苏省灌南高级中学邳州市八义集镇中心小学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题南京市教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=湖北教育x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
把时间还给学生
《湖北教育》2024年第3期93-93,共1页赵飞马 
学校恪守的教学理念是“把时间还给学生,把学法教给学生”。“把时间还给学生”的目的是让学生自主学习,提高学生自主建构知识、解决问题的能力,其前提条件是学生有路径、有方法来展开自主学习和自主探究,以达到课堂效率的最优化。要做...
关键词：还给学生 精心备课 学法 解决问题的能力 充分预设 课堂效率 自主探究 最优化 
生成性素材应用策略
《湖北教育》2020年第7期60-61,共2页琚艳丽 周晓辉 
中学心理健康教育课程不强调心理学知识的传授,而要充分挖掘生成性素材的教育价值,通过一系列的心理辅导活动,让学生在参与中体验和感受。一、充分预设,心中有数课堂中生成的问题是难以全部预知的,但教师可以通过集体备课做出预案。
关键词：集体备课 心理健康教育课程 充分预设 体验和感受 充分挖掘 生成性 素材应用 心理学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部