一般解

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化曲为直——处理有关线段和(差)问题的策略
《初中数学教与学》2018年第7期23-25,共3页彭向阳 
在平面几何中,经常遇到几条折线段的和的大小比较,或者折线段的和的最小值问题.这类问题的一般解法是,将折线段的和利用三角形全等或者轴对称,转化为直线段.下面举例说明.
关键词:线段 最小值问题 三角形全等 平面几何 大小比较 一般解法 举例说明 轴对称 
构造基本模式解三角函数问题——探寻三角函数实际应用问题的一般解法
《初中数学教与学》2018年第06X期37-39,共3页于弢 
初中阶段,解决三角函数实际应用问题一般需经历以下几个步骤:1.建立数学模型:根据题意作出图形,或从原图中抽象出几何图形,并结合条件将实际问题转化为数学问题;2.解决数学问题:构造基本图形,选择合适的边角关系,寻求等量关系建立方程;3...
关键词:三角函数 基本模式 基本图形 勾股定理 直角三角形 
由一道习题看“错位中点”问题的解法
《初中数学教与学》2011年第9期23-24,共2页张小东 
所谓“错位中点”问题,是指题中出现不共端点的两条相交线段的中点.此时题目中的图形有别于我们熟悉的一些基本图形,所以常常令我们的解题思路受阻.下面通过一道习题介绍这类问题的一般解法.
关键词:一般解法 中点 习题 基本图形 解题思路 线段 
巧用“三分递推法”解决一类称量问题
《初中数学教与学》2008年第7期40-41,共2页黄晓春 
在数学和科学竞赛中,我们常会碰到一类用没有砝码的天平进行称量的问题.本文谈谈这一类问题的一般解法.
关键词:递推法 巧用 一般解法 数学 天平 
怎样推断?
《初中数学教与学》2000年第11期38-41,共4页康福瑞 李天枢 
数学推断题具有题型多变、综合性强、思维容量大等特点,它要求根据条件,运用学过的知识进行分析、推理和判断,从而确定答案,现举例说明推断题的一般解法和技巧.
关键词:推断题 数学 一般解法 答案 题型 举例 综合性 推理 条件 
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